为进一步探索人工智能技术赋能教育教学，提升学生习作水平，秀水小学语文教研组于2025年3月5日开展了“文曲智阅”AI习作评改课展示交流活动。四年级韩奕老师和五年级何越嘉老师分别执教了一节别开生面的习作评改课，全体语文组教师进行了深入的交流研讨。

AI助力，精准评改

课堂上，两位老师熟练运用“文曲智阅”AI习作评改系统，为学生们带来了全新的习作评改体验。学生们将自己的习作上传至系统后，系统即可从语言表达、篇章结构、主题立意等多个维度进行智能评改，并生成详细的评语和建议。

韩老师以《我的乐园》为题，引导学生们运用“文曲智阅”系统进行自评和互评。学生们根据系统提供的评语，交流修改得特别好的地方，根据系统思路建议，用上添一添、改一改的方式对习作进行修改润色，学生们还积极分享自己的修改心得，在交流中理清思路，由扶到放，尝试自主运用。

五年级何越嘉老师则以《那一刻，我长大了》为题，利用系统强大的数据分析功能，精准定位学生习作中的共性问题，并进行针对性指导。引导学生在交流过程中寻找习作生长点，圈画重点修改建议，有取舍地进行修改。

思维碰撞，共研共进

课后，语文教研组全体老师齐聚一堂，围绕“AI技术如何赋能习作教学”展开了热烈讨论。老师们一致认为，“文曲智阅”AI习作评改系统能够有效减轻教师批改作文的负担，提高评改效率，同时也能帮助学生更直观地了解自身写作水平，激发写作兴趣。

“‘文曲智阅’系统提供的评语非常细致，不仅指出了学生习作中的问题，还给出了具体的修改建议，这对于学生提高写作水平非常有帮助。”六年级李思颖老师分享道。

“利用AI技术进行习作评改，是未来教育发展的趋势。我们应该积极探索，将AI技术与传统教学方法有机结合，不断提升教学质量。”五年级陈毓宁老师表示。

展望未来，任重道远

此次“文曲智阅”AI习作评改课展示交流活动，是秀水小学语文教研组在人工智能赋能教育教学领域的一次积极探索。在未来的教学中，语文教研组全体教师将继续深化AI技术应用，不断创新教学模式。