立足核心素养，扎实教学内容，是教育教学工作的重中之重。只有课堂高效、问题精准，教师业务精湛，才能真正促进学校教育教学质量的提升，学生成绩的稳步上升。为强化学校教育教学工作，推进学生学习质量水平，杭州市秀水小学在学校领导的统一部署下，开启了杭州市秀水小学“五四杯”4-15年教师模拟上课活动。

4月19日下午，数学、音乐、美术、英语和体育五学科齐聚综合楼5006教室开展了本次活动。

数学组吴慧颖、杨佳佳老师上的是《小数的产生和意义》。两位老师分别从课前回顾到新课“小数”的教学：小数的产生、列表，小数的意义、细则，计数单位和拓展部分中国古代数学家刘徽提出的雷同的数学概念，层层递进、环环相扣。

成盛老师的《春天举行音乐会》，课一开始就感受到了浓浓的“春”的气息，在成老师活力满满的律动下拉开了春天音乐会的大门。成老师用纸片形象的演奏出“春风”，用雨棍让同学们充分感受“春雨”，用和春天问好，解决本课难点八分休止符并用动听的钢片琴敲出歌曲骨干音，引出春姑娘唱出了春天的动人旋律，引出了歌曲教学。成老师用轻松活泼的教学方式，让课堂变得更有趣生动，更生机勃勃。

傅楠老师带来的《做个包装盒》，作为本课的第二课时，傅老师运用了最新的任务教学法，运用项目化的小组合作方式巧妙的设计了课堂的教学。从包装盒形状、外观造型到材料的挑选，傅老师一一介绍、娓娓道来。期间引用了包装盒折叠制作的教学视频，更直观、生动有趣的解决了教学中如何高效制作包装盒外形的难点问题。整节课平稳、扎实，呈现了十分到位。

汪祎老师也是紧扣区项目化、任务链的教学方式，开启了本次模拟上课。从亲切的英语问候到视频欣赏，快速了解本课学习内容，最后到师生互动。课堂内容满满当当，构课环节螺旋式递进。将一节介绍每个月份的枯燥的教学内容，变成生动活泼有趣的课堂呈现。面向全体学生，让每个孩子都有说出来的机会。

最后是体育组朱亚芳老师带来的《前滚翻的练习方法》。朱老师巧妙地构思，运用挑战的方式进行本课的教学。挑战一前滚翻的热身练习，挑战二是连续前滚翻的动作学习，挑战三是视频呈现前滚翻的连贯动作。朱老师从个人讲解到示范最后鼓励学生大胆的尝试、练习。整个教学内容丰富、构思新颖，一气呵成。

五位老师为大家呈现了各自学科的最好的一面，相信今后4-15年教龄的老师会更加与时俱进，与新课标、新教学理念并进，为义务教育小学阶段的学科教育教学工作贡献自己的力量。