3月21日下午，我校特邀浙江省省级优秀培训师、长兴技师学院教师吴铮到校举办专题讲座。吴铮老师的讲座以《人机协作赋能教师数字化转型的策略与实现》为主题，吴老师结合前沿案例与实践工具，深度剖析人工智能时代教育转型的底层逻辑与创新路径，为我校教师打开了人工智能时代AI课堂教学变革的新视野。
吴老师以“人工智能+将重塑千行百业”开篇，指出人工神经网络与AI技术正在深刻改变人类认知边界。他强调，教育领域同样面临变革，当AI能“因材施教”，教师需从知识传递者转型为学习引导者。通过教师借助AI自主开发的“学生成绩分析系统3.0”等实例，吴老师展示了AI如何实现个性化教学与高效管理。他同时呼吁教师警惕“思维弱化”，重视培养学生提问与思辨能力。
在教师数字化转型方面，吴铮提出三大策略。第一，数据赋能，通过采集学业数据、追踪增量评价，挖掘数据背后的育人价值。第二，人机协同，利用AI生成教学设计、分层试题、知识图谱，将机械工作交给智能体，聚焦创新与深度教学。第三，精准提问，撰写“明确、具体、结构化”的提示词，例如结合电商情境设计数学题，以此激发AI潜力。吴老师指出，教育者需从“带着知识走向学生”转向“带着学生走向知识”。AI接管知识传递后，教育者终将回归最古老的使命——成为火种的守护者和传递者
讲座中，吴老师演示了AI生成教学图片、批改作文、整理试卷双向细目表等实用功能。参会教师纷纷表示，AI工具的操作案例令人耳目一新，为教学创新提供了新思路。最后，吴老师以“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”寄语教育同行，呼吁在智能社会浪潮中主动求变，以人机协作重塑教育的温度与深度。
此次讲座为我校教师打开了AI赋能教育的新视野，为学校的教育教学改革注入了新的活力。我校教师们将继续积极探索人工智能与教育的深度融合，为培养适应未来社会的创新型人才而不懈努力。
