西职大讲堂：科研之路——坚守同行细耕耘

12月20日下午，我校举办了一次以教科研为主题的“西职大讲堂”。在教科研领域有着丰富经验的欧玉婷老师和郭露桑老师分别就民宿教学探索与创客项目孵化研究进行了精彩的分享。

欧玉婷老师以《从“门外汉”到“民宿教学探索者”：我们的迭代式教研之旅》为题，分享了她们团队在民宿教学领域的探索与实践。欧老师重点介绍了团队的典型案例，并指出题目需要清晰，主题要突出。在《中职学校育训结合培养民宿管家的创新实践》中，团队采用“育训融合”、“情境重构”和“实践转向”的方式，来破解乡村民宿人才困境和人才培养难题。此外，团队还通过设计和实施“乐高”式活页册这一课程载体，去解决课程中的情境缺失、载体缺少和功能缺位问题。最后，欧老师介绍了一个新的研究点——四“乡”课堂，旨在通过迭代完善乡村旅游人才培养模式，提升学生的职业能力。

随后，郭露桑老师带来了《项目池：中职学校创客项目孵化的策略与实践研究》的主题分享。郭老师从自己的双创成长之路讲起，从本科研究生阶段的萌芽，到初入教坛后的快速成长，最后到现在的组团前行。郭老师重点分享了她在西职沃土上的双创历程，每一步都充满了挑战与收获。她通过生动的图形和简明扼要的文字，介绍了课题的核心概念“项目池”，并分享了项目池成果转化案例，这些成果在不同比赛中屡获佳绩。最后郭老师分享了双创研究的心得体会：坚守同行细耕耘、三年沉浮终圆梦。

在讲座的最后阶段，教科室主任梁甘冷老师对两位老师的分享给予了高度评价，并鼓励全校教师积极参与教科研工作。梁老师强调，教科研过程需要团队合作，只有大家齐心协力，才能取得更加丰硕的教育成果。本次“西职大讲堂”不仅为老师们提供了宝贵的学术交流平台，也展示了我校在教育创新方面的积极探索和显著成果。相信在全校师生的共同努力下，我校的教育科研将会取得更加辉煌的成就。