与人为善，爱从心生——记西湖区教育系统“爱生标兵岗” 高坤老师

在教师这个岗位上，高坤老师已工作了十个年头，其中班主任工作也有八个年头。这些年，她坚守着这个神圣的职业，力所能及，用真心、细心、诚心、责任心去诠释一个普通老师的爱的教育。因为她坚信：与人为善，爱从心生的教育势必会铸就孩子们与我共同的成长。

2002年，高坤老师大学毕业，走进了西湖职高，她有了自己第一个班级——计024班。初做班主任，她用自己的年轻和活力拉近了和学生之间的距离，她的住所也成了学生倾诉烦恼、寻求心灵寄托的安慰岗。在那个房间，她劝回了一个想转学的女孩；她多次给一个家境比较清贫的女孩献出一些物质上的微薄之力；给不经常回家的孩子改善改善伙食……

2004年，第一个班级还没有带完，因学校需要，高坤老师有了第二个班级---烹041班。面对一个纯男生的伙夫班，当时在高老师的心里就只有一个信念：一个都不能少，我必将成为他们的救世主，我要拯救他们。他瞄准每一个学生的特点，给他们制定不同的目标和方向，让他们在三年的职高生涯中没有迷失自己。当孩子们拿着毕业证开心跟高老师道别的时候，高老师很欣慰，因为她实现了当时的承诺：要让每一个叫我班主任的人能够顺利完成学业，让他们学会感恩父母，以及对每个曾经帮助和教育过他的人！

2010年，在孩子即将满2周岁之际，高老师有了她的第三个班级----烹104班。这个班级的出现，让高老师的班级管理工作有了一个质的飞跃，该班两年荣获区优秀班集体。荣誉背后写满了高老师与学生们一起奋斗的故事。“以一个妈妈的身份带领一个班级，我能做的就是能象爱自己的孩子一样来爱这个集体中的每一员。”孩子们用她们逐步养成的良好习惯书写着职高生活的精彩，她们拥有一个洁净清爽的教室、拥有一个流动健康的图书角，拥有一个校热门班级的主页，拥有一群认真负责的良师益友、拥有彼此间建立起来的信赖与友情、拥有两年积淀下来的大气、宽容。

如今，高老师正和她的第四个班级——烹高职班奋战高考，她相信且希望孩子们高三这一年的奋斗不仅能收获学品，更能在这个追求圆梦的过程中收获人品，收获这个过程所创造的一切价值。