2015年10月14日下午，西湖（府苑）小学全体语文教师在阶梯教室举行了公开课展示与论坛研修相结合的语文教研活动，邵淑怡老师执教公开课，朱见斓老师带领我们进行论坛研修，教研活动由周静芳老师主持.

 首先，邵淑怡老师在教研活动中执教五年级上册课文《故事词三首》中的一首古诗《泊船瓜洲》，在读对古诗、了解诗歌大意的前提下，对诗歌蕴含的思乡情感进行了体会和感悟。课后全体语文老师就这一堂课进行评价交流，抓住这堂课的每一个环节，注重学法指导，古诗教学中注重朗读、情感体会，在学生参与度、学生主体性突显以及教学环节落实等方面做了详实的评价。随后，朱见斓老师为我们在略读教学的目标设定和环节设计方面做了引领。从重点字词、概括主要内容、写法迁移、抓住文体特点这四方面入手，谈了自己在略读课文教学方面的心得体会。实效性强，操作简单，值得大家借鉴。之后，周静芳老师进行了总结，她认为，略读课文的教学设计主要可以围绕三点：梳理文章大意；寻找能用的知识点，为阅读与写作作指导；抓住文章特有的内容或写法。

 最后，全体教师对语文学科竞赛的相关内容进行讨论分工，研究出了一套包含了课外阅读考核、查字典竞赛、古诗词积累、朗读竞赛等内容的学科竞赛体系。

 这次教学研讨活动，让所有的语文教师对语文教学有了更深层次的认识,，对阅读指导有了更多清晰的想法和思路，对于老师们将来的教学一定会有所帮助和启发。相信在全体语文教师团结协作的共同努力下，我校在语文教学上一定会更大的突破。