新的学期，道德与法治教师们立足新起点，来自杭州市西湖小学、紫萱小学、袁浦小学、文新小学、保俶塔实验学校的道德与法治学科骨干教师们齐聚一堂，参与和观摩了西湖区校际联盟道德与法治专场展示活动。本次展示活动以“聚焦核心素养，实施项目学习，激发学习内驱”为主题，实现以研促教，以教助学，以学思研，积极探索轻负高质之路，掀起学校课堂教学研究的热潮。

王梓菱老师执教《多姿多彩的民间艺术》,教学中王老师把主动权交给了学生。课前让学生搜集自己知道的民间工艺品，课上通过实物展示、小组交流、动手做一做等多种活动，充分调动了学生的积极性。本课教学中所选取的素材也都贴近学生生活，比如面花的介绍，很多同学就很熟悉，甚至周围有亲戚还在从事这门手艺。而当地剪纸艺人及其作品的引入，更让学生们的学习热情空前高涨，为家乡有这样的民间艺术家感到骄傲和自豪。这种氛围下对激发学生热爱家乡的情感可谓水到渠成。

王倩老师执教《我的环保小搭档》，课堂上，孩子们化身“绿色小老师”，与“植物”为伴，告诉我们环保的重要性。而课下，在我们身边，我们生活的点点滴滴都能体现出对环境的保护。例如：一水多用，随手关灯，将垃圾分类，不乱丢垃圾，低碳出行，爱护公物，不伤害花草树木等等。不论是变废为宝还是身体力行，这些都是我们的“环保小搭当”。王素老师进行了《道德与法治学科实践活动的设计与实践》的讲座分享，围绕“光盘行动”进行微项目的项目化学习，”以“聚焦核心素养，实施项目学习，激发学习内驱”为主题，实现以研促教，以教助学，以学思研。

点评专家密晓群老师对两堂课逐一进行了点评。表扬了老师们准备充分，素质优秀。并建议老师们把课堂还给学生，让学生提出问题，调动学习的积极性。教师在设计教学活动时，要把课堂活动的参与面设计得越广越好，形式丰富一些，让学生们动起来。并关注学生的实际，结合学生身边的案例加深对课堂的理解。

老师们通过精彩的课堂展示了她们的教学智慧，也启发了我们的思考与研讨。这次教研活动是思想的碰撞、理念的交流，更是实践的展示，为老师们的道德与法治教研工作积蓄前进的力量。