河滨幼儿园：紧扣核心 走近艺术 ——基于艺术核心的创意选择日游戏研讨

2021.9.27中午，河滨幼儿园的老师们齐聚音体室，共同参加本学期第一次教研会议。本次会议在戎晖老师的引领下，与全体教师共同研讨“基于艺术核心的创意选择日游戏”的相关内容。

在会议初，戎老师先让老师们用自己的关键词来表达对艺术教育的理解。老师们纷纷说出自己心中的关键词（如：自由、新颖、创造、欣赏、表达等）。戎老师将关键词重点标注，开启了老师们对于“艺术”的新思考。

（老师们提出自己的关键点）

接着，戎老师提出了三个问题：（1）什么是艺术？（2）什么是艺术教育？（3）艺术领域包括什么？老师们在会议现场进行了思维的碰撞。在这三个问题的引领下对我们目前的艺术活动作出反思的同时也有了新的思考。

随后，一个问题：艺术教育=美术教育+音乐教育？对老师的思维提出了进一步的深度审视。老师们根据之前对艺术分类的理解后，纷纷表示艺术教育并不是只有美术教育和音乐教育。所有老师一起现场进行《指南》艺术领域的研读，深入理解艺术领域的核心要点。

（老师认真翻阅、阅读艺术领域核心目标）

幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

在老师们对于艺术教育有了更深入清晰的了解后，结合我们河滨园区的园本特色活动“创意游戏选择日”进行了深入地反思并对下一阶段的活动实施做了初步的规划。通过本次教研对艺术领域活动的深入解读，希望老师们对艺术活动有更深的理解，为创意选择日活动开启新的思路。

（老师们提出之前选择日开展的不足点）

河滨幼儿园信息报道组

文字：赵文宇 顾千依

图片：赵文宇 顾千依

2021年09月27日