周五，一场关于 AI 在教学各环节应用的成果分享会议在校园会场引发广泛关注。随着人工智能技术快速发展，其在教育领域的应用日益深入。

分享老师认为，在备课环节，AI 有效解决了传统备课效率低、资源有限等问题。语文、数学、英语等学科教师借助 AI 工具，实现教案生成、课件精修、素材补充等功能，大幅提升备课效率与质量。在成绩分析方面，AI 虽能快速处理数据并生成图表，但存在公式复杂、分析面窄等问题，需人工进一步核对与完善。

另外的分享老师认为，制作 PPT 时，AI 可快速完成框架搭建、素材匹配与排版，却因理解偏差存在风格单一、缺乏个性等不足。教师采用主导设计、AI 辅助优化的协作模式，能较好平衡效率与质量。命题环节，AI 能快速设置情境、分层出题，但创造性与灵活性不足，无法完全替代教师。

最后会议总结指出，AI 可替代重复性教学工作，但需警惕形式主义和过度依赖。教师应坚守教育初心，合理运用 AI 技术，使其更好服务于教学，推动教育高质量发展。