西教院办〔2025〕11号

关于举办西湖区2025年随班就读资源教师基本功比赛的通知

各随班就读资源教室：

为贯彻落实浙江省教育厅办公室、杭州市教育局办公室关于举办资源教师基本功比赛的相关文件要求，经研究，决定举办西湖区随班就读资源教师基本功比赛，以赛促学，进一步提升区域资源教师的专业化水平。现将具体事项通知如下：

一、比赛主题

用爱和专业服务特需学生成长

二、参赛人员：

1.参赛群体范围：（1）区内已建有杭州市合格（示范）资源教室的学校（幼儿园），每校（园）可派1-2位资源教师参加；幼儿园资源教师以“学前组”报名参赛，小学资源教师以“小学组”报名参赛，九年一贯制学校资源教师以“中学组”报名参赛。（2）历届已获得浙江省资源教师基本功大赛一、二等奖和杭州市资源教师基本功大赛一等奖的资源教师不在本次比赛报名范围内。

2.参赛人员：2025年1月已报名参加的资源教师（具体名单详见附件1）。

三、比赛形式

本次资源教师基本功比赛，共有笔试和面试两部分（详见附件2）：

1.笔试（权重30%）：笔试以闭卷的方式进行，时间90分钟。主要内容为资源教室工作应知应会的特殊教育理论基础，可以参照《浙江省资源教 师实用手册》《特殊教育导论》（不限定版本）等。

2.面试（权重70%）：面试分为器材实践操作、教育小故事讲述、案例分析和专家提问四个部分。面试的场外准备时间15分钟，面试时间每人约15分钟，其中器材实践操作时间5分钟，教育小故事讲述时间3分钟，案例分析时间5分钟，专家提问时间2分钟。

综合笔试、面试成绩，最终决出一、二、三等奖若干名。

赛事安排：本次比赛的具体日程安排和考场设置等事项详见附件3

请参赛教师认真准备，如有疑问，请联系杭州市紫荆花学校沈丽芬老师。

附件：

1.西湖区2025年随班就读资源教师基本功比赛名单

2.资源教师基本功大赛考试范围和评分标准

3.资源教师基本功大赛分组办法和考场安排

杭州市西湖区教育发展研究院

杭州市西湖区特殊教育指导中心

二〇二五年二月二十四日

附件1：西湖区2025年随班就读资源教师基本功比赛名单

附2:资源教师基本功大赛考试范围和评分标准

一、理论测试

1. 测试形式：闭卷。

2. 测试题型：是非题、选择题和简答题。

3. 测试时间：90分钟。

4. 主要参考资料：

《浙江省资源教师实用手册》、《特殊教育导论》(不限定版本)、《残疾人教育条例》(2017年修订)、《教育部关于加强残疾 儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》(教育部2020年颁布)等。

二、器材实践操作

1. 器材范围：

大笼球(直径120厘米，光面)、蹦床、滑板、独脚凳、篮 球、刷身刷、按摩球、梯背架、楔形垫、实心滚筒、绒布玩具(直 径30厘米左右)、摆位椅、羊角球、负重背心(10-15公斤)、花生球、柱体球、平衡台、踩踏车、吊缆系列组合、海洋球、排球等资源教室常用训练设备和教学具。

2.评分标准：

3.参考用书：

《特殊儿童的感觉统合训练(第二版)》,王和平编著,北京大学出版社出版。

三、教育小故事讲述

1.参考主题：

(1)师德；(2)教育智慧；(3)教育人文环境建设；(4) 管理、宣教及多方合作等。

2.评分标准：

3. 注意事项：

(1)本环节3分钟，评委示意开始，并计时。

(2)全程口述，不借助其他形式如手稿、手机等。

四、案例分析

1.比赛要求：

案例分析是针对案例中问题，提出解决问题途径、策略和方法等，回答评委提出的问题。选手需要根据案例所给信息当场陈述案例中问题的性质及解决案例中问题的策略。

2.案例主题范围：

(1)评估、安置及IEP (包括平台使用、档案建设和使用)。

(2)教育教学(课程、教法、班级管理和评价等)。

(3)教育人文环境建设(针对普通学生及其家长、普通教 师及学校领导宣教、支持和合作等)。

(4)硬件建设及使用(资源教室及其他专用教室的建设和使用) 。

(5)培训和自学。

(6)公共事务(制度建设、机制运行，家校沟通，残联、特殊学校、资源中心等多机构合作)。

3.评分标准：

4.参考资料：

《残疾人教育条例》《教育部关于加强残疾儿童少年义务教 育阶段随班就读工作的指导意见》等。

五、专家提问

1.问题范围：

(1)专家所提问题完全围绕选手完成的教育小故事和案例 分析两部分。

(2)专家提问不超过2个问题，选手当场回答。

2.评分标准：

3.注意事项：

(1)专家陈述问题后选手不得要求专家重述问题。

(2)选手当场回答，选手回答用时不超过2分钟。

附件3:资源教师基本功大赛分组办法和考场安排

一、大赛分组办法

本次比赛分学前组、小学组和中学组。

二、考场安排

笔试面试地点均安排在西湖区教育发展研究院。

本次比赛设置1个笔试考场、2个面试考场、1个等待室和1个准备室。面试分第一考场、第二考场两场同步进行。

第一考场为学前组面试考场；

第二考场为小学组、中学组面试考场。

两考场共用等待室（N307第五工作坊）与准备室（N306第四工作坊）。

三、面试流程

1.每位选手在准备室的准备时间为15分钟，按照抽签顺序号待工作人员带领至准备室。各场次第一位选手请于面试开始前15分钟至准备室准备。

2.选手进入面试考场后主动报告参赛号(不得报告其他信息)。

3.选手依次进行教育小故事讲述、器材实践操作、案例分析、专家提问。各项目计时，到时即停。