“阅”七彩童年“读”纯真童心

——文苑幼儿园中班年级组“幸福阅读”活动

阅读是开启智慧的窗，阅读是打开心灵的门，良好的阅读习惯养成将陪伴孩子一生。在这美好的五月里，文苑幼儿园中班组的小朋友们迎来了“阅七彩童年,读纯真童心”为主题的幸福阅读活动。老师、爸爸妈妈协同孩子一起，走近阅读，感受阅读的快乐。

亲子共读，共筑书香

亲子阅读是培养孩子阅读习惯的重要途径。同时，好习惯的养成至少需要21天。所以在幸福阅读活动中，老师发布了21天阅读打卡活动。爸爸妈妈们每天坚持陪孩子一起阅读，并通过拍照或录制视频形式记录亲子阅读的精彩瞬间。由此，小朋友和爸爸妈妈们一起领略藏在书中的奥秘，一起享受温馨的阅读之旅。

图书漂流，共享好书

为进一步满足孩子们的阅读需求，在幸福阅读活动中，我们开展了图书漂流活动，鼓励孩子们将家中喜爱的图书带到幼儿园和同伴共享。如此，孩子们读到了更多的好书，阅读的积极性也提升了。

此外，结合图书漂流活动，我们还开展了“我最喜爱的书籍”评选活动。通过评选，老师更加了解孩子们的阅读喜好，为今后给孩子们提供适宜的图书打下基础。

 创意表达，丰富体验

 为进一步提升阅读环境的舒适度，我们鼓励孩子们发挥自己的力量改造阅读区。比如，孩子们利用不同颜色、不同种类的材料，画一画、粘一粘，制作出一张张精美的代书卡和书签，便于记忆图书的摆放位置和书籍已经阅读到地方。孩子们联系自己的生活和想象绘制一本本独具特色的自制书，把自己的生活故事和想法分享给身边的老师、同伴听。

小小领读者，走近图书

中班孩子的识字量不多，很多孩子表示独立阅读无法真正看懂图书。基于此，我们结合图书漂流开展了小小领读者活动。小朋友在爸爸妈妈的协助下，学习独立讲述绘本，来园后将绘本讲给全班同学听。小小领读者活动不仅营造了阅读氛围，还提高了孩子们的语言表达能里。

美好的季节不可错过，成长的泥土需要阅读的种子。让我们把“阅读”作为一次新的耕耘和播种，让浓浓的书香飘溢家园；让阅读成为孩子一生的习惯；让好书成为孩子一生的陪伴。

文字：潘燕娜

图片：中班组全体教师

日期：2023年5月27日