为了探讨提高艺术教学质量的有效措施，总结经验再前行，促进教师的艺术专业化发展，9月14日，杭州市文一街小学文一小区召开了艺术学科抽测质量分析会。周校长、张主任和全体音乐、美术学科老师参与了此次会议。

一、 数据对比查漏洞

会议开始，张主任首先从数据入手，对本次开学初的摸底测试进行了横向和纵向的比较，从级部整体情况到整个学科的数据做了全面的阐述。数据的直观性让老师们清楚地看到任教班级的整体情况和问题。

二、 分析原因提举措

接着音乐教研组长朱老师、美术教研组长张老师分别从抽测的题型、方式进行解读，并在此基础上确定了切实可行的教学举措。

音乐教研组长朱老师结合以往与现在抽测形式的对比，提出了平时教学更注重实践性的积累。老师们应该注重上课质量，重点关注学生在奥尔夫乐器、小组合作方面的情况。从乐器伴奏型、队形动作入手进行难点解决，并提出利用每周二早读时间练习课堂乐器，从日常练习入手。

美术教研组长张老师分享道，本次抽测中，几个年级的画画还不错，但在新题型——赏析题的解答上还有不足。大部分同学存在错别字、拼音、审题不清等方面的问题，从而影响赏析题的解答。时事同样是学生的一个弱项，学生对于时事的掌握不够敏锐，重点还是在于提高平时积累。接下来针对学困生的辅导，首先要解决场地、时间、管理上的问题，并给他们制定个性化的提升方案，同时还要增强家校沟通，让家长时刻掌握学生的在校情况。

 美术组赵老师对以上情况进行了补充，提出在课堂上要重点提升学生的审题思维，增加读题训练，并在课堂中整合热点。针对赏析题，他强调需要帮助学生掌握答题技巧，重视分点答题，并且字数达标。

  会议最后，周校长对本次质量分析会进行了总结性指导。她肯定了艺术学科老师们在本次抽测摸底测试中取得的成绩，结合学科整体情况，提出了切实可行的教育举措，希望老师们能够实干、巧干，重点攻克薄弱环节。

                                    2023年9月15日星期五

                                       文字编辑：朱卓然