破除障碍更坚决 奉献担当更有为

历史洪流滚滚向前，大浪淘沙风卷残云。中国共产党长期执政，深刻影响中国历史，也深刻赋予世界意义。《习近平谈治国理政》第三卷的面世，集中反映了党的创新理论的科学体系、发展脉络、主要内容和突出成就，是马克思主义基本原理与中国具体实际和时代特征相结合而诞生的时代精华。

    知之愈深，行之愈实。2月1日，杭州市文一街小学全体教师分校区参加党员春训冬训活动，通过专家专题报告、集中交流研讨等形式，共同学习《习近平谈治国理政》第三卷，掀起新一轮学习热潮。

 一、聆听专家宣讲，推动学深悟透

上午，西湖区教育局党委委员、副局长赵民为2020―2021年度西湖区教育系统党员春训冬训活动作动员讲活。浙江省委党校杨日鹏教授为全体党员教师深入解读《习近平谈治国理政》第三卷。

《习近平谈治国理政》第三卷是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行伟大实践的最新教材，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命、团结带领人民创造更加幸福美好生活的最新教材，更是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的最新教材。

杨教授从整体把握新思想的核心要义、深刻理解新思想的具体内容、奋力承担浙江的光荣使命三方面进行阐述。他指出，面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展任务，我们既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招；既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、化危为机的战略主动战。

中华民族的伟大复兴不是轻轻松松就能实现的，作为党员教师，我们的头脑要特别清醒，立场要特别坚定，牢牢把握正确斗争方向，做到在各种重大斗争考验面前不畏浮云遮望眼、乱云飞渡仍从容。

他鼓励党员教师们要树立五种崇高情感，一要学习邓小平同志的情怀感，二要学习雷锋同志的幸福感，三要学习孔繁森同志的境界感，四要学习郑培民同志的责任感，五要学习钱学森同志的光荣感。

二、集中研讨学习，促进凝聚共识

 下午，文一街小学党总支就深度学习、宣传贯彻《习近平谈治国理政》（第三卷）开展了读书心得交流会。全体教师共同聆听学习分享。

环节一：落到实处，细分享

 三位党员教师代表在认真阅读《习近平谈治国理政》（第三卷）的基础上，结合工作实际，从自信、精神、奋斗、情怀等不同角度来分享他们的学习心得。  

1.丁一飞《勇担当，敢作为》

丁一飞老师结合体育组的点滴工作，阐述了文一体育人的合心合力、凝心聚力的担当精神。她首先讲到担当是敢于承担的魄力。体育组教师积极承担体康、区运动会、三跳、足球四大竞赛类活动。她还讲到担当是攻坚克难的能力。面对体康测试不理想的调研数据，体育组商量决定“课上、课间、课外”三步走。体育组克服大课间活动时间与训练时间重叠、场地小等困难，最终取得区运动会总分第三名的成绩。她认为担当是做到极致的毅力。她分享到：“‘不忘初心，牢记使命’不是一阵子的事，是一辈子的事，作为教育工作者，我们要凝聚共识，始终做到‘不忘教育初心，牢记立德树人使命’，以勇担当、敢作为的人生信条指引教学前进方向，怀着强烈的责任心和使命感走入课堂。”

2.葛丽萍《一枝一叶总关情》

葛丽萍老师在阅读了《习近平谈治国理政》书籍之后，对他提出的“为民”情怀深有触动。她围绕“什么是为民？不忘来时路”、“怎么样为民？责无旁贷”和“如何更好为民？归零出发”三个方面真情流露，她回忆初到文一感受到这个大家庭的温暖与关爱，在她遇到困难时，是文一的老师们给予她支持和鼓励。当她来到秀水校区，她也一如既往地继承和弘扬文一精神，将这份关爱传递给后辈们，践行全心全意为人民的承诺。

3.朱欢怡《我是年轻人 我有年轻魂》

朱欢怡老师分享了自己与师苑校区的共同蜕变与成长。她从“校舍建成”、“财产管理”、“安全工作”、“体质健康”四方面出发，展现了一幕幕真实且有温度的画面，体现了文一年轻教师开拓创新、细致工作、勇于担当的魅力。她讲到：“安全工作放第一。食堂是总务处的一项重要工作，关系到师生的具体问题，总务处每天一早从老师验菜开始严格把关好原材料的质量关和价格关，高度关注今年疫情防控物资的检查，拒绝进口物资、避免冷链食品，确保师生饮食的食品安全。”朱老师还担任着四个班的体育教学，她扎实课堂，将体质健康从小抓起，让师苑校区一年级总体体质国家达标优秀率达98%以上。这学期办的广播操比赛和体育节，做到人人参与，趣味与竞赛结合，让学生充分体验体育运动的快乐。

环节二：高屋建瓴，细解读

潘国根校长用“高水平、高境界、高颜值”高度赞扬了三位老师的分享感悟，并结合《习近平谈治国理政》，汇报了自己的学习心得。

他以“正确把握育人方向，全面贯彻教育方针，增强责任感使命感”为指向，向全体老师解读了2020年国家教育政策。结合文一的办学历程，从“入学升学”、“德、智、体、美、劳”五育等方面，点出了2020年国家教育政策“趋细趋稳”的特征，细致地讲解了各项教育方针政策的实施。

潘校长指出，以《习近平谈治国理政》为领航，以立德树人为宗旨，全体教师应整体把握核心要义，深刻理解思想内涵，奋力承担使命责任！

    通过一天的学习，相信与会教师都能更加领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持问题导向，结合思想上的困惑、工作中的难点，加强研究思考，寻找对策答案，做到知其事、究其道、用其法，为文一教育的建设添砖加瓦！