为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，深化党史学习主题教育活动，强化党性锻炼，不断传承和弘扬红色基因，增强团队凝聚力。12月4日、5日，杭州市文一街小学党团支部开展追随历史足迹，走红色之旅，看美丽乡村学习活动。

枫树岭镇中心小学：乡村教育新发展

     本次学习活动的第一站，文一街小学老师们拜访了位于当地的结对学校杭州市农村示范性中心小学枫树岭镇中心小学。枫树岭镇小学汪老师给来自杭州的老师们介绍道：在上级政府和教育部门关心支持下，校园增设了多媒体网络计算机室、交互式电子白板教室、防震减灾科普教育活动室。学校特别重视留守儿童的成长需求，设立有留守儿童活动室，为留守儿童开展丰富多彩的活动，包括棋类、乐器、影音、阅读等；还非常贴心地安排了专门的活动室，设置了电脑，供留守儿童和父母视频沟通。正是这样的坚持着以人为本，德育为首，枫树岭镇中心小学在求实中发展，在发展中创新，获得了一个又一个成绩。

     文一街小学·枫树岭镇中心小学已有十年友谊，每年春秋假文一小分队就会前往淳安送教交流，我们也欢迎着淳安同行来杭交流共建。此次文一街小学党团员老师的实地到访，所观所感，深刻地了解了乡村教育的变革史，以此坚定不忘初心，立志教育改革的信念。

下姜村：梦开始的地方

     第二站，党团员老师们一起前往梦开始的地方——下姜村，参观村容村貌、乡村振兴展示馆、思源亭，电影《我和我的家乡》取景地，听村书记讲《习总书记在下姜的故事》。

      老村支书杨红马说：有这样一句民谣“土墙房、半年粮，有女不嫁下姜郎”， 下姜村因为“穷”曾经一度非常出名。是几任省委书记看到了我们这个旮旯，说要发展我们这个旮旯。我们更不曾想过，习书记还把下姜村定为他的基层联系点，这给我们下姜村人带来了翻天覆地的变化。

     2003年，时任浙江省委书记的习近平同志辗转来到下姜村，顾不上休息，他立刻开始走访调研并听取乡村干部的心声。这之后，浙江省农村能源办公室派专家来了，于是村民用上了沼气；习书记再一次来了，他又布置了农户厨房改造、太阳能利用等配套工作；浙江省中药研究所高级工程师进驻下姜村了，指导村民种植黄栀子类中药材，提高农民收入。正是在这里，习近平同志提出党员干部必须成为“四种人”，“发展带头人”、“新风示范人”、“和谐引领人”、“群众贴心人”。今天，习近平对农村党员干部的这些要求，就印在下姜村文化礼堂大门口的一边，另一边挂着闪亮的党徽。

 　 如今的下姜，风景美如画！群山青翠欲滴，掩映在绿树丛中的乳白色楼房，洁净端庄。溪两岸的石板路，一尘不染。花圃里，鲜花怒放。下姜村口的廊桥边上，建了一座“思源亭”，饮水思源，要让后人永远铭记党和国家领导人对他们的关心。

     文一街小学党总支书记、校长潘国根强调：这次的考察学习活动对我们来说有着特别的意义，下姜村的变化，见证了共产党人的初心使命，是共同富裕的生动实践，我校与这里的枫树岭小学结对十年，我们也是参与者，为此我们倍感光荣。党团员老师们都感到此次考察学习收获满满，作为教育工作者我们将不让一个学生掉队，让每一个文一学子都能健康成长。

富文乡中心小学：童话般的学校

     参观活动的最后一站，党团员老师们来到了富文乡中心小学。远看是山，近看是彩虹，是这所犹如爱丽丝仙境里的童话校园带给我们的初体验。“一步一惊喜”“处处皆文化”是整个参观过程中，环境带给老师们的震撼。每个教室都像家一样温馨，每个公共场所都如同家一样温暖。所有功能教室都是根据教学需要及学生需求量身打造的“非标”产品。“以学生为中心”的设计理念体现得淋漓尽致。

     大家纷纷感叹：在网红学校的背后其实是一场乡村教育的变革。眼前的童话学校是新农村建设的闪亮成绩，是利用农村大环境因地制宜地打造适合孩子生活生长的生态文化教育，是为了让农村孩子与城市孩子一样享有高质量教育的用心之作。

     时光匆匆，此次赴淳安学习活动充实有益，老师们见证了习近平新时代中国特色社会主义思想的实践例证，体味了红色文化的传承。全体党员进一步增强干事创业的动力，不忘初心，牢记育人使命，为推进学校教育事业全面发展不懈努力。