在年级组长的带领下，我们对新学期的主题活动进行了研修，在确定主题前，各班教师纷纷表达了自己的观点，结合幼儿园环保主题及当下的环保热点，我们将新学期的第一个主题定为《地球村》。在研修过程中，教师针对主题板块、幼儿的已有经验、可利用的资源、可延伸的板块等内容进行了思考，接下来，将对主题研修过程进行阐述。

首先，我们将三个主题：《地球村》、《绿野仙踪》、《奇妙大自然》，三个主题进行了剖析，结合大班幼儿爱问、爱思考、爱表达的年龄特点，我们将三个板块的内容进行了规整，将从探索地球的奇妙之旅出发，让孩子们去感受地球到底有多大，地球表面各种各样神奇的地貌，同时发现地球上存在的问题，并共同去建设和保护地球家园，再延伸到探索大自然的神奇之处，并感受森林带来的乐趣。在每个版块中，我们将通过循序渐进的方式，邀请幼儿通过调查、阅读、制作、亲近大自然等多种形式，不断地对地球、对大自然、对森林进行探索。

在整个会议中，各班教师各抒己见，有些教师结合班内情况将有些板块进行了扩充，有些教师则依托教材中的框架，结合本班幼儿的年龄特点及兴趣点，对主题内容进行了增减，可见各班教师在开展主题活动中都能做到班本化，这也是不断研修后的成果。