随着气温的升高，夏天的特征越来越明显。炎热的天气，火辣的太阳将会带给孩子怎么样的感受，他们又会想要做些什么，玩些什么呢？为了让孩子们初步感知夏天的炎热，从孩子已有经验和活动需求入手，满足孩子玩沙玩水的愿望，丰富更多关于水的经验，体验战胜大自然的快乐，我们进行了《顽皮一夏》主题的前审议活动。

活动中，小班组老师围绕主题的价值分析、幼儿的经验预估点、主题目标、等板块进行了激烈的讨论和分享。首先由吴老师带头带领组员们对《顽皮一夏》的主题背景进行了研读和思考，发现孩子们对夏天的感知非常熟悉，但是对于大雨小雨的特征以及战胜炎热的方法了解知之甚少。最后老师们又对本主题的价值点、亲历的事儿、可利用的资源等进行了深入的剖析，通过一系列的活动帮助幼儿感受适应自然、适应社会的美好。

  通过本次的主题前审议活动，让老师们对开展顽皮一夏这个主题有了一定的把握，做好了支持幼儿学习与发展的准备方向。同时通过本次会议，让老师们的环境创设思路更开阔了，解决了教学活动过程中的一些困惑。