欢迎来到五分钟聊育儿栏目，好久不见！我是来自《红领巾广播》社团的魏子嫣。本期节目感谢一4班徐楚妈妈的供稿，来聊聊家长的角色。

时光荏苒，成为家长已六年多，但不敢说自己是一名优秀的家长。这六年多的陪伴，只是多了一点体会。
孩子三岁时，有一天，我刚把开水倒在碗里，小人儿就走进来动作迅速地拿起那个小碗，结果开水直接倒在她的脚上，至今还留有疤痕。

回忆那刻仍心有余悸，也是这样的一件事情，让我更加强烈地知道在孩子小的时候，我们一定要做好保护者，尽可能的避免各种危险因素，一不注意有可能就会发生不可逆转的事情。
孩子大班时，周围很多人都开始幼小衔接，然后我也加进各种鸡娃群，娃没有鸡起来，每天看着群里的信息，自己的焦虑倒是与日俱增。

因为鸡娃群里不乏厉害的：小班英语开始启蒙，中班英语基本交流没有问题，大班各种比赛参加得奖无数

然后看看自己的娃，岂止是一个惨字能够形容的。

因此，我也走上了补习的道路，语数英三管齐下，还有舞蹈、画画等等。但是，实行一段时间以后，就发现这根本进行不下去。家中老人根本搞不定小娃啊，而自己也没有那么多的时间啊！就这样在焦虑中度过一段时间后，也明白在这鸡娃的洪流中，你该如何鸡娃，取决于整个家庭的情况。

要找到与家庭情况相匹配的节奏，不要去简单的复制，不要去给娃下定义。每个孩子都有自己的成长轨迹，我们要有带着蜗牛散步的耐心，做好引导，静待花开。我们只需作为玩伴陪伴在旁。

孩子上小学了，意味着真正地走上文化课学习的道路。因为有了前期鸡娃焦虑的日子，现在倒是坦然了一点，成绩的好坏是其次的，时间的安排、习惯的养成成了我们的重中之重。因为开学后是孩子第一次真正用笔写字，这就导致书写成了一大问题，每次辅导作业，那么几行拼音能够写半小时以上，还说不得催不得，因为催说只会适得其反。所以开始那会，写完作业基本就可以洗漱睡觉了。因此，现在的我们又要变成引导者，坚持者，加强孩子的时间观念，帮忙他们建立可行的计划，并和他们一起坚持。因为有时并不是孩子不能形成良好的习惯，而是我们自己没有做到，所以唯有我们的坚持才会有孩子的坚持。而在这过程中，我们还要不断的改变自己的方式和方法，尊重孩子的想法，在潜移默化中进行引导。

在后续孩子的成长中，我们仍然会有各种不同的角色变化，侧重点也会随之转移，但是始终不变的是，我们要将孩子作为一个独立的个体，与其一起成长，变成更好的自己！

感谢收听今天的五分钟聊育儿栏目，我们下期再见！