我的男孩长大了

（三年二班 周容瑢妈妈）

我的男孩长大了，把学习的主动权还给你

在各种公众号上经常能看到“虎妈狼爸”们晒的给孩子设计的精确到分钟的日程表，每到这时，电影《小王子》里那个要强的、绝望的小姑娘和布满墙壁的任务表便会浮现在眼前。我们都经历过这些，该如何引导孩子提高学习效率，有效利用时间，又不至于把孩子变成完成任务的机器呢？学习是孩子自己的事情，这个主动权还是要交还给孩子。经过了几个必入的坑后，“顽强”的我终于在学习自主权和高效时间计划之间找到了一个平衡点——

把精确到小时甚至分钟的“日计划”变成“周计划”。亲子共同设定目标，孩子自主安排时间。

孩子要练钢琴、要下棋、要读英文书籍……哪里有差距还要补哪里，确实挺忙的，如果没有计划，可能拖拖拉拉一件事情就占满了所有时间。一开始，我们共同制定了每日计划，虽说这个计划也是我们共同确认的，但是由于孩子对时间的概念把控得并不好，并不知道自己需要多少时间，结果有一样没完成，挫败感就上升一点，到头来反倒赖上了家长。后来，我决定把制定计划的主动权交还给孩子，我们会根据孩子目前的学习情况共同制定一周计划，比如钢琴要练习几次、国际象棋要练几次、英语绘本要看几本……至于什么时间完成，给孩子充分的自主权去安排。一开始，他会想起来一样做一样，可能到下半周甚至周末的时候发现任务还剩下一箩筐，自然会加快速度；而慢慢地，他能发现好像周三的作业少一些，哪几样固定在哪天做的安排最合适。从细化到固化，自己制定的计划总是完成起来更带劲。

我的男孩长大了，可在这件事上，妈妈一直“粘”着你

阅读是我们之间的纽带。容瑢喜欢读书，但是比起那些可以坐在书桌旁一读就几个小时的孩子来说，他读的不算多也差了些专注。阅读这件事平常得如同吃饭睡觉，是人所必需，却不得强迫。其实读书是件有趣味的事，特别是当它成为了一个家庭的习惯。

趣味之一：读“相同”题材的书

我很喜欢清明上河图，各类清明上河图相关的研究、小说都很喜欢，我也想让我喜欢的东西感染到孩子，所以我在给他讲我看的书里都讲些什么内容的同时，也会找相关题材的儿童书给他，也相信自己的这份热爱可以感染到孩子，他也会喜欢上相同的题材。

类似的场景在家庭阅读中还有很多，比如，他喜欢看《写给孩子的世界历史》，尤其是里面讲到希腊文明、罗马文明的那个阶段，可能是巧合，那个时候我也正着迷于盐野七生的《罗马人的故事》，似乎我们都在为将来去欧洲、去意大利旅行做着准备。

读相同题材的书，其实往往不是刻意为之，而是在家庭中形成阅读习惯后自然而然的感染和传递。

趣味之二：创造属于我们自己的“书籍史诗”

有一天，我想应该为我们的阅读做个记录，于是我们一起动笔制作了家庭阅读记录墙，容瑢为我们的记录墙取了个响当当的名字——“书籍史诗”。目前，书籍史诗已经记录了两年，也是为了鼓励孩子多读书，今年我们在制作记录墙的时候埋下了八份小礼物，每读十本可以获得一个。这八个礼物的内容是容瑢自己的八个愿望，藏在记录墙里面的时候则变成了“盲盒”，只有读到了那里撕开小纸条才能看到里面的愿望内容。别担心，当阅读本身成为习惯后，孩子并不会因为想拿到礼物而囫囵吞枣，而小期待却为阅读增添了不少乐趣。

我经常把自己的阅读体验分享给孩子，“关联性的阅读”就是其中之一。孩子会因为喜欢一本书而喜欢上这个作者，找来这个作者其他的作品，说不定孩子也会爱上；还有就是一本喜欢的书里提到了另一本书，也可能就作为线索找到一本孩子爱的书。所以我们打算2021年的“书籍史诗”就用这种方式，通过“原因——书籍——关系——书籍”的方式制作一张地图式的书籍阅读记录，记载着家庭阅读生活满满的记忆。

趣味之三：像小时候一样，睡前为你朗读

《朗读手册》里说到如果你的孩子愿意你为他朗读，你可以一直坚持到他长大成人。我最喜欢睡觉前的亲子阅读时光，仿佛那一刻我的男孩又变成了那只小小的、软软的小朋友依偎在我的怀里，听我娓娓道来。还好我的男孩虽然长大了，但是他依然喜欢听我为他朗读。朗读些什么呢？有些故事书很长很长，可能孩子觉得看起来有些挑战，我愿意在他还不能接受长篇的时候读给他，让他用耳朵来感受故事的波澜壮阔；而有些是我自己看的书，我极力推荐给孩子，但是对于他来说自己读可能还很吃力。《人类群星闪耀时》就是这样一本我极力推荐给孩子的书，我在给他九岁生日的信里这样写道：

“这也是我为什么强烈推荐你《人类群星闪耀时》这本书，这本书的作者是奥地利作家斯蒂芬·茨威格，他在这本书的开篇就写了一段让人刻骨铭心的话‘在命运降临的伟大瞬间，市民的一切美德——小心、顺从、勤勉、谨慎，都无济于事，它始终只要求天才人物，并且将他造就成不朽的形象。命运鄙视地把畏首畏尾的人拒之门外。命运——这世上的另一位神，只愿意用热烈的双臂把勇敢者高高举起，送上英雄们的天堂。’也许，我们只是那个默默推动历史车轮的平凡人，但是我们需要抬头仰望那些决定了历史命运的群星，需要在他们的光芒的照耀下追求更加卓越、更加坚韧、更加有决断力的自己。”

没错，书里的波澜壮阔、书里的耀眼光芒都会帮助我们去引领孩子内心的感化。

在阅读这件事上多一些趣味便多一份坚持，希望扎进书海里自由徜徉的孩子是真正源于内心的热爱。

我的男孩长大了，愿你成为一个充满力量的人

我们能改变世界么？我们靠什么改变世界？

网络上每天都充斥着“八岁前一定要培养某个能力……”“教育大变革，再不看就来不及了……”的文章，教育似乎越来越难了，迷茫、焦虑在所难免。而实际上，万变中的不变其实自古以来就没变，温暖、善良、积极、包容、信任……这些词仍然是词典中最闪亮的词汇。改变世界的“武器”就在我们心里，每个人都会被积极能量所感召。

我的男孩长大了，作为妈妈已经感觉到了渐行渐远，孩子有了自己的世界，沉迷在自己爱看的书里，有自己知心的朋友，甚至还有拒绝透露的小秘密。孩子上学，我们上班，每天最多的交集仿佛就是你踏上自行车，朝我挥挥手“我下楼去了”“我上课去了”……感叹孩子长得真快，仿佛前一刻还要我陪着做作业，这一刻已经长成独立的小伙子了。作为妈妈，我永远是站在孩子身后的人，我们没有办法一路并肩齐行，我经常试问自己，我是否有帮助你准备好专注的学习习惯、健康乐观的心态、以及对自己的悦纳和对生活的热爱。

我的男孩长大了，去大胆拥抱未来，成为一个有力量的人吧！