“西湖少先队永远是一家”

“西湖出品，必是精品”

9月23日，西湖区少先队新辅导员培训活动在杭州市保俶塔申花实验学校如期召开。在区总辅谈锦芳老师的指导下，本次的新辅导员培训以学长学姐带队的形式开展，文一秀水的刘楠老师、保实申花的章君莉老师作为学长学姐代表组织策划了本次培训活动。

“西湖少先队永远是一家”，本次活动以“大家庭”的形式，邀请区域内专家团队为新任大队辅导员开设了有温度、有实效的精品课程。

少先队特色工作分享

l  《“申花银行”综合体下红领巾服务岗的多元实践》——保俶塔申花实验 章君莉

共青团中央、教育部、全国少工委《少先队改革方案》指出：要改革创新少先队教育和活动的方式，锻炼培养少先队员自主能力，努力提升少先队服务能力，创新丰富实践活动品牌。

章老师根据《少先队改革方案》下的时代背景，尝试通过红领巾服务岗来开辟学校少先队阵地建设新路径。以创建‘申花银行’综合体，即是集申花银行、申花超市、申花小警察、校园12345于一体的校园生活空间为载体，实现包括特有奖励机制、德育活动、德育评价、理财教育、家校互动、办公场所等功能，从多个维度力图让综合体的“多元”促进队员深度的“体验”。

少先队专题讲座系列

l  《规范队仪式，做足仪式感》——学军求智 郑淇

郑老师从仪式教育的重要性出发，注重提升队员的归属感、荣誉感和期待感，旨在提升辅导员的思政性与专业性。郑老师重点讲解了报数、出旗、唱队歌、呼号、退旗五方面的队仪式，并且用了一串有趣的数字——3-3-4-3来帮助辅导员老师们更好的理解。

第一个密码：3——报数的三个角色（小队长、中队长、中队辅导员）

首先：小队长向中队长报告：

Ø  小队长：“立正！”跑步到中队长面前，敬礼。“报告中队长，第x小队应到队员x人，实到 x人。报告完毕。”

Ø  中队长：先回礼。“接受你的报告！请稍息。”敬礼。

Ø  小队长：回礼，回原位：发出“稍息”，小队稍息。

Ø  其他小队也是这样。等到所有小队报数完毕，中队长向中队辅导员报告：

Ø  中队长：“全体立正”，跑步到辅导员面前，敬礼。“报告辅导员，本中队应到队员xx人，实到 xx人。报告完毕。”

Ø  辅导员：先回礼。“接受你的报告！请稍息。”“预祝本次活动圆满成功！”敬礼。

Ø  中队长：敬礼，回原位，发出“稍息”口令。

第二个密码：4——出旗（退旗）的四个步骤

主旗手执中队旗时按“一推二换三划四定”四个步骤进行。出旗（退旗）仪式的规范还需要做到以下几点：

1.会听音乐：一般有现成的出旗曲音乐、鼓号队现场演奏等方式。

2.队形正确：1名旗手和2名护旗手组成旗手组合，出旗时同时出发。

3.执旗规范：旗手右手握旗杆下部贴腰，左手伸直握旗杆中上部，使队旗倾斜成约45度角。

4.注意方向：以队员的视角出发描述方向，出旗的方向是从左到右，退旗的方向是从右到左。

第三个密码：3——队歌的三个要点

1.歌词正确；2.指挥有力；3.版本最新。

第四个密码：3——呼号的三个明确

1.呼什么？

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

2.怎么呼？

呼号动作：举右拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方。（似打电话手势）

3.谁领呼？

可以是大队辅导员、中队辅导员，还可以是党、团组织的代表等榜样人物。

l  《敲出精彩，奏响成功》——长桥小学 郑杨超 胡利源

长桥小学少先队鼓乐队是一支具有光荣传统的队伍。曾参加全国第八届少先队鼓乐队展演获得“最佳队列奖”、杭州市鼓乐队邀请赛一等奖，市鼓乐队现场展示一等奖等。对鼓乐队建设拥有丰富经验的杨老师从“实际操作经验、鼓乐队的编制与考级、鼓乐队队形设计”三个方面为辅导员老师们进行了翔实地介绍。随着清脆的鼓点，老师们不由自主地也跟上了节拍。

l  《我们的队徽》——嘉绿苑小学 周舒晨

周老师以活泼的队徽宝宝引入介绍，生动地向新辅导员老师展现了新版的少先队队徽：五角星+火炬+写有“中国少先队”红色绶带的正五角星，并着重强调了队徽是少先队组织的象征，有着非常严格调使用范围限制。

（一）少先队各级代表大会等重要场合应当悬挂队徽。

（二）少先队队室应当悬挂队徽，中队角等少先队校内外活动阵地应当悬挂队徽或张贴队徽图案。

（三）团委、少工委的工作场所可以悬挂队徽或使用队徽图案。

（四）由各级少先队组织主办的重大活动或会议、有关少先队的外事场合可以悬挂队徽或张贴、使用队徽图案。

（五）少先队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其他荣誉性文书、证件上可以印队徽图案或粘贴镶嵌实体队徽。

（六）队徽徽章供少先队员、少先队辅导员和少先队工作者佩戴。

最后，需要注意的是，队徽及其图案、星星火炬名义不得用于或变相用于企业名称、商标注册、商业广告以及商业、娱乐等活动。

l  《你好，红领巾》——保俶塔实验 商佳佳

商老师主要围绕认识红领巾，红领巾的规范使用和佩戴等方面开展学习活动。通过量一量、比一比、议一议等形式开展深入学习，加深了新辅导员们对红领巾的认识。

1.红领巾的由来和含义

红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。红领巾是少先队员的标志。

2.认识红领巾

红领巾的形状是一个等腰三角形。红领巾可分为大号小号两种规格。大号红领巾：底120cm，腰72cm；小号红领巾：底100cm，腰60cm。

3.知道红领巾的使用

（1）小学低、中年级少先队员佩戴小号红领巾，小学高年级和初中少先队员佩戴大号红领巾。小学中年级身髙较高或身形较胖的少先队员，可佩戴大号红领巾。

（2）少先队员参加校内外少先队会议、集会、活动，参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重要仪式活动，须佩戴红领巾（可同时佩戴队徽徽章）。参加体育活动、生产劳动、文艺演出时，可暂不佩戴红领巾。

（3）少先队辅导员、少先队工作者在参加少先队会议、集会、活动时，应当佩戴红领巾。少先队活动邀请党员、团员团干部等参加时，其可佩戴红领巾；邀请非党员、团员团干部的先进人物参加时，经学校少工委或县级和县级以上少工委同意后，其可佩戴红领巾。

4.红领巾的佩戴和爱护

佩戴口诀：“领巾披上肩，左尖压右尖。右尖绕一圈，圈里抽出尖”。

《爱护红领巾小儿歌》

红领巾，真鲜艳，每天佩戴飘胸前。

出门前，戴端正，对着镜子照一照。

体育课，叠整齐，放进书包爱护好。

戴脏了，自己洗，水盆里面泡一泡。

慢慢搓，轻轻揉，洗着领巾心儿甜。

漂漂净，晾晾干，我的领巾我来爱。

从红领巾到鼓乐队，从队的标志到队的仪式，一系列精品课程的背后，凝聚的西湖大队辅导员们的心血与汗水，一切的一切，只希望让新辅导员们的工作有的放矢，让少先队的事业薪火相传。“西湖出品，必是精品”，西湖少先队也将一直秉持着奋斗精神前行在路上！