红色5月，带来万象更新，我校督学齐来顺在这充满生机和希望的日子来到我校，进行督学检查和指导，与我校领导班子进行了学校各方面工作开展情况的交流。我校介绍了疫情特殊时期，我校在疫情防控、复工复学、师生心理健康、安全管理等方面的工作情况，齐督学认真了解学校情况，并对相关工作进行了指导，要求学生认真做好疫情防控工作，始终要把师生身心健康和校园安全放在重中之重。

自4月中旬开学以来，我校科学部署，严格把关，结合学校实际，成立疫情防控工作领导小组、防控工作联系网络，制定疫情防控工作方案、疫情防控应急处置方案等工作制度，设立人脸识别红外线测温仪、设置临时隔离点、配齐配足防疫物资，加强对校医、班主任、值岗人员等的防疫工作专项培训，保障各项工作有备无患，有章可依，有序落实。

学生返校前，学校也对家长和学生进行了线上培训，通过视频向家长和学生示范讲解进入校门刷卡、测温、分流入班、错峰就餐等环节的具体操作，使学生做到心中有数，为开学做好准备；开学第一天，学生们进行了就餐、跑操演练，对就餐、跑操中的注意事项进行了现场指导，保障后续学生校园生活的安全，切实加强防疫工作的实效性。

学校实施封闭式管理，严控校外人员进出；进入校门和测温区时，设置专门的迂回型通道和一米距离提示条，保持距离和流量，避免拥堵和聚集；学生分年级、分时段进行跑操、就餐，通过错时、分散，减少拥挤和接触；分年级、分时段放学离校，学生在班主任带领下排队走至校门，校门口有值岗领导和教师维持秩序，专人专岗，防止校门口交通拥挤和人员聚集；强化网上教研，保证教研质量，减少老师之间的直接接触。

学校关注师生心理尽量，减负降压，合理安排教学，做好线上线下的学习衔接。各教研组、备课组认真总结网课教学情况，根据学生学情，统一教学内容和进度，进行网课知识的复习和巩固，不追赶教学进度，帮助学生适应线上和线下的学习衔接，调整学习节奏，缓解学习压力，创设安全轻松的学习氛围，通过多种形式的教学活动，帮助学生激发学习兴趣和热情，增强学习信心和动力，提高学习积极性。

减轻课业负担，缓解“后疫情”时期的学习焦虑。全体教师充分重视学生身心健康，关爱学生，正面引导，减轻课业负担，通过精选作业、减少作业量、布置分层作业等，既提高作业质量，也保证学生充足的休息时间；

关注心理健康，做好疫情下心理健康教育和青春成长教育。通过开展开学第一课、晨会、班会等活动，普及科学疫情防控知识，提高学生对疫情的科学认识，养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，增强防护能力，克服心理恐惧；同时，通过对战“疫”中正面力量的宣传，开展感恩教育、生命教育，引导学生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好，培养健康阳光、积极向上的性格，树立正确的人生观、价值观。