一、活动目标：

1、通过向一年级新生介绍学校的情况，同时参观学校，了解学校的基本布局（尤其是能找到自己所就读的班级），以增加孩子对新校的认识，激发对学校的热爱。

2、认识新老师（主要是语文和数学学科任课教师），通过互相自我介绍和游戏等方式，初步认识老师和同学。

3、根据学生的实际情况，初步安排学生的座位，学会找自己的教室和座位。同时，要求学生能根据通知上的要求做好入学的准备工作。

二、活动时间：2013年8月30日上午8:00——11:00

三、活动准备：

    各班班主任及副班主任：

1、教室卫生：从上到下、从内到外——电扇、电灯、教室门窗、窗槽、压角线、瓷砖（室内及室外）、地面、桌椅（擦净、摆齐）、黑板（擦净、写好欢迎标语及安排）、饮水机（擦净）、卫生柜、卫生用具摆放整齐、走廊（栏杆、走道、画框、班牌）

    2、教室布置：基本布置（前后黑板的内容），前黑板30日上午欢迎学生标语，30日晚上欢迎家长标语。（教室外墙张贴学生的名单）；

3、准备一些互动游戏认识新同学；

    4、办公室布置（可布置得卡通一些），在办公桌旁张贴教师的基本信息，方便学生能准确找到自己的教师；

5、入学准备须知的通知单，学生信息采集表。

6、相机（准备好相机，给每个孩子进行拍照，主题背景可以写“我是小学生啦！”，以备家长会用。）副班主任协助完成。

7、一份《留小常规歌》。

    其他人员：

      1、校级领导：陈伟泉、葛裕田      教导处管理人员：程红、姜潇航

2、校门口戴胸牌学生的通知、仪表、组织：唐玲颖

3、鼓号队学生的通知、服装、组织：沈沁文

4、LED、全程摄影：张锡映
        5、卫生、班级布置检查：姜潇航、唐玲颖、白丹、李辉（29日下午1：30）

6、彩旗：孙平、体育组

7、一年级搭班人员

8、接待学生人员：白 丹（校门口） 顾若晨（一年级各班教室）

四、活动步骤：

1、副班主任在各自的教室门口做好迎接新学生的准备，让孩子准确地找到自己的班级，按秩序坐到座位上，班主任维持秩序，并播放幻灯（学校情况、本年级任教教师等照片及简介、学生的活动等内容）。

2、学生到齐后，首先教师进行自我介绍，让孩子认识班主任和副班主任以及其他相关的任课教师。接着，通过游戏来认识新同学，最后进行队列训练。学习《留小常规歌》。

3、介绍班级的大致情况，接着各班有计划有秩序地参观学校。

行进流程：（每个班走出的时间要有间隔5分钟，介绍学校历史（始于1886年）及文化特色（西溪文化），了解学校的基本布局，并向学生说明其用途和注意事项，尤其是要强调安全问题。）

    中心广场——中低段教学楼、高段教学楼——西溪私塾牌坊——校园绿色长廊——风雨操场——操场——中低段教学楼（卫生间、办公室）——西溪文化研究院一楼（芦苇花图画间）—— 一年级各班教室

注：一（1）、（2）、（3）、（4）班参观校园，同时一（5）、(6)、(7)进行校服测量。

4、回到教室后，教师根据学生具体身高、视力等情况，初步安排座位，并进行找位置游戏，能准确找到自己的所在的座位。另外，告知学生准确的信息，如班级、学号等内容。

5、向学生宣读入学要准备的内容，并要求孩子和父母做好相关的入学工作（发放“入学准备须知的通知单”），告知家长学生上学、放学的具体时间：一年级上下学接送时间为7：50和3：25（务必请家长准时于学校校门口桥头处接送线外迎接孩子）。注：周五放学时间为3:00。通知单中要求家长在家长会上注意仪表、一户一家长、带户口本（填写学生信息采集表）、笔记本、笔、带中餐费500元交班主任、不带孩子、汽车不要进校等等。

6、家长会上发放“学生信息采集表”，填好后由班主任收齐。

五、新闻报道

文字、图片一年级组             审核、上传：一年级组长   教导处

                                              

                                                                                                                        2013年8月