轻松教研 暖意融融

虽已进入期末，但语文组的教研活动依然开展得如火如荼。12月29日下午，我们语文教师来到六年级组听课、评课。

首先，我们先听蔡老师上的一堂阅读课《鹿和狼的故事》。这篇课文今年新纳入教材，从没听别人上过。因此，对大多数教师来说，上好这节课有一定的难度。但经验丰富的蔡老师能深入研究文本，巧妙地处理教材，为我们上了一节精彩的阅读课。

教学这一课的目的，就是让学生懂得生物之间存在着互相制约、互相联系的关系，增强维护生态平衡的意识。为达到这个目标，蔡老师把教学环节分为两大块。第一块是研读故事，感受大量捕杀狼造成的生态环境遭破坏的严重性。蔡老师紧扣数据，引导学生体会狼被消灭的数目之多，启发学生想象鹿的想法，对比突出鹿后来的灾难、环境的恶劣。第二块是研读课文揭示的道理。蔡老师先针对本文故事用图示意，理清鹿和狼的关系，引导学生明白保护生物链的重要性，同时总结了本文的写作方法（通过具体事例的分析概括来说明道理），接着蔡老师引导学生结合搜集的资料，运用本文的写作方法给总统写封建议信，进一步落实本文的宗旨。

上完课后，语文教师们围坐在一起，一边吃水果一边评课，既肯定了蔡老师的精彩设计，实现了课堂的轻负高质，也针对细节提出看法。虽然冬日严寒，但大家在轻松的氛围中感觉到了其乐融融。教研在欢笑声中结束。

                                                                                                     王亚男