遵照区教育局寒假人事调整，2015年3月，从杭州市育才教育集团总校回到杭州市留下小学工作。重回工作多年的校园，重逢昔日一起奋斗的同事朋友，不免感慨时光流逝。

    自2013年2月离开留下小学至今，在育才教育集团主持行政工作两年。对于我来讲，这是经受全面锻炼、提升综合素养、完成角色转换的好时机。在两年中，团结和领导全体育才人，顺利解决完成集团体制调整带来的人事、财务等棘手问题，实现平稳过渡。完成蒋村C10、C11地块前期工作，保证工程如期开工。两年中，传承和发展学校幸福教育理念，积极搭设平台，争取区关工委、区红十字会等组织和单位的支持，为随迁子女的读书学习创造更好的环境。基于学生的需求，改革创新校园节日活动，学校书香德育工程评为区首批德育精品工程，校长和学生一起开展的红领巾见面会成为德育新亮点。围绕区二次课改，广泛论证，提炼四学三助课题研究，推进幸福课堂建设。学校教科研成绩迅速提高，在2013年年底被评为区科研先进集体。2014年，与美国学校结对，开启了民工子弟学校国际化办学之旅。

    时不我待，教育局让我回留下小学，接替在留小经营十余载的陈伟泉校长，这是对留下小学办学的肯定，希望我来做好传承与发展的文章。自留下小学整体搬迁新校址，实现硬件条件质的改变。2002年至今，围绕新课改，依托地域文化资源，从西溪文化校本课程开发到学校品牌经营，学校软实力不断提升。在这样的时刻，如何立足实际，寻找新的生长点，建设“五气”教师团队，培育雅趣少年，发展优质教育，提高办学的知名度和美誉度。这是摆在我们留小人面前的新课题。

    在这学期里，依靠我们留小人对教育事业的忠诚，对学校的热爱，秉持风清气正的良好风气，主动顺应时代发展的步伐，与时俱进，众志成城，顺利完成各项工作。学校保持着良好的发展态势，取得了新的进步。

一、以区新优质学校宣传为契机，做好总结和谋划

    2014年下半年起，西湖区教育局有序推出一批新优质学校。我们留下小学榜上有名。这个荣誉是学校多年来孜孜以求，不断提升的真实写照。本学期，在西湖区教育局的领导下，由区教师进修学校德育宣传中心牵头协调，全面宣传学校办学。接到这个光荣而沉重的任务，校级领导进行充分讨论，确定了“文化浸润”、“童心绽放”这二个关键词，全面梳理了长期以来的学校工作。可以说，区新优质学校的宣传，正是学校十二五规划总结的精彩浓缩。学校行政人员分工协作，学校教师、各种达人纷纷准备。经过一个星期，《杭州日报》记者和宣传中心来校采访组稿。5月7日，《杭州日报》以《西湖区留下小学：让整个校园浸润在风雅西溪文化下》为题，进行整版宣传。看到报道，教师激动，家长兴奋，兄弟学校纷纷点赞，留下街道党政领导表示嘉许，主管部门也给予肯定。

    在荣誉面前，我们保持着足够的清醒。处于一个更高的平台，那就是提高了标准，需要我们树立精品意识，寻求内涵发展不放松，追求高质量，发展优质教育。

    在中国走向“四个全面建设”的今天，社会的发展转型节奏明显加快，技术革命对社会发展带来了深刻的作用，教育发展日新月异。在这样的背景下，我们每个人都要学会正确的形势研判，适应新常态，解决新问题，谋求新发展。只有人的主动性被激发，我们的事业才能不断刷新。留下小学的明天才会更加美好。

二、全面建设雅趣课堂，培育雅趣少年

    1、教研训结合，提升教师综合素养

    自2014年起，学校围绕雅趣课堂这一核心课题，从教师发展、课堂教学、学生发展维度进行实践研究。学校围绕五气教师培养这一课题，从理念转变为实际行动，提升教师综合素养。学校将青年教师研修西溪师地平台进行拓展，成为校研训平台，规划和开展班主任、后勤、科研、青年教师、学科团队等所有培训活动。周一下午放学后为西溪师地培训时间，周五下午为教师会时间。去年年底，学校成立了高亚兵工作室。这学期，工作室三年规划修订并正式实施。5月，高老师带领班主任开展团队活动，得到了班主任老师的好评。

    学校积极搭建不同的平台，为教师成长提供了各种机会。主办一年一度的六校联谊活动，除了六所学校老师上课，增加2所学校老师进行论坛。先后选派老师到淳安、临安两所结对学校送教。一学期中，承办了浙江外国语学院各类美术培训班活动多次，还有浙派名师品德学科活动、西湖区语文精进班活动、杭师大科学学科培训活动、五个特级语文教研活动、兄弟学校考察参观等活动。很多位老师在各种平台上课、讲座或论坛交流。学校选派位多位老师参加全国各地的学科研讨活动。走出去，走进来，这样的过程打开了视野，也促进了教师的发展。

    2、注重实效，培育“雅趣少年”

    学校德育注重活动，注重体验，从小处入手，发挥整合作用。本学期，学校以垃圾不落地这一行为养成教育为重点，进行年级分层达标。加强家校合作，开通微信公众平台，传播先进教育经验。开好一学期一次的家长会，让家长成为家长会主角，家长与家长相互影响。

学校社团建设在保持中发展。引进资源，开设了足球，国际跳棋等新的社团。校十八般武术社团参加杭州市武术比赛，获得团体一等奖。校健美操社团参加全省健美操比赛，获得省一等奖。美术社团成员在全国天眼杯绘画比赛中获得金奖等多项奖次。音乐、科学等社团成员在各级比赛中获得不俗成绩。六一前夕，我们还成为区五所社团开放学校之一，接待了来访的兄弟学校。我们庆六一的文艺会节目精彩，得到了广泛赞誉。

    学科组活动更加接地气，有灵气。语文组的诗文诵读，开展得如火如荼，学生穿着汉服，吟诵诗文，传承文化。

    3、建设雅趣课堂，追求“轻负高质”

    学校注重课程建设，国家课程注重常规落实。学校注重常规教学，让教与学都有“法”可依，规范教学行为。注重质量的过程管理，时刻关注教学状态以及教学质量。基于生本、为了学生发展、探究雅趣课堂。

    年级组的学科游园活动注重趣味性、综合性，寓教于乐，很有创意。如三年级的语文课本剧表演。五年级的学科游园活动。六年级的缤纷团队大赛。

    我们还根据不同年级的学生情况，开展好传统活动，如五年级的青春期教育，六年级的毕业季活动等。在深化课程改革的今天，我们要科学规划，设计和实施学校课程，建设雅趣课堂。

三、规范学校管理，提升服务品质

    近年来，组织管理发生了很多的变化。更加注重集体议事、相互监督、民主集中，为的是避免学校管理中的“一言堂”、“家长制”等不良现象，将权力关进制度的笼子里。我们在招聘老师、招生、评优推先、物品采购等涉及利益的工作中，学校行政能自觉接受党支部、广大教师的监督，遵循“公平、公正和公开”原则，规范程序，做好校务公开， 避免出现以权谋私等现象，保护每个同志。学校经费使用比过去清晰，月度预算做得越来越主动、清楚。学校财务管理更加透明、规范。

    由于学校规模扩大，在校师生数接近1800名。需要规范管理，保障正常运作。近年来，学校因病、产假等请假的职工比较多，教务工作压力比较大，有时还引起家长的关注。于是，通过讨论，清晰了教师请假的程序，对于请假的教师，学校工会能送去慰问。这样，传承一直以来管理的人文性，又注重了管理的严肃性。

    学校西溪文化少儿研究院的维修项目由于设计招标的波折，一段时间没有踩住所排的节点。总务后勤人员顶住压力，加快节奏，这样可以确保暑期正常开工。

    本学期，我们通过盘整，恢复了教师社团活动。工会也正在积极谋划教师活动。活跃教师的生活，提升职业的幸福感。

四、问题与反思

    作为校长，时刻牢记承担的社会责任，用心做教育，不敢有丝毫怠慢，始终把发展学校作为第一要务。严于律己，共铸合力，推动学校整体发展。在管理中，分工合作，心态平和，高看集体，低看个人。在教学中，努力发挥首席教师的引领作用。一篇论文在市获奖，并在《教学月刊》发表。承担省浙派名师来校活动展示课一节。还为江苏宜兴品德同行等做讲座。但是平时教学投入时间不够多。

    本学期，参加了教育局指定的杭州市德育高研班和浙江省杨一青校长工作室两个培训班学习。这样，在学校的时间少了，加上这学期比较短，这样，沉到教师队伍中去的时候就少了。

    此外，这学期，我不遗余力，在寻求国际化道路，在积极推进校际交流。目前，取得了很好的进展。但还要努力

    学校管理千头万绪，安全、招生等等，都是大事。学校管理无小事。对我是一种挑战。一直在用心做，但还是有很多地方做得不够优秀。在此，感谢大家对我的支持和包容。希望每个留小人，正确对待成绩与问题，以更加昂扬的斗志，更加饱满的精神，更有智慧地开展工作，一步一个脚印，推动学校的发展。

2015年6月