共思共享 反思优化

3月24日中午，新城幼儿园乐乐年级组的老师齐聚在乐乐三班，针对《神奇的大自然》主题开展了主题后审议的教研活动。本次教研活动主要对本次主题开展后存在问题及各班活动后反思进行研讨。

首先，吴老师介绍本次教研活动的主要环节，紧接着，各班老师介绍了本次主题后的一些反思不足，乐乐一班针对区域活动中幼儿的表达表现不足进行了总结，并提出了后续活动中的调整策略；乐乐二班对比了主题中幼儿比较感兴趣的泥土与风的活动进行了研讨，对于侧重于风的主题中活动中是否跟随儿童进行的主题的延伸和调整；乐乐三班对于本次开展的天气预报中一些幼儿的语言表达进行了深入的展开，并通过前书写的环境布置，让幼儿的语言表达无处不在。大班年级组进行了各种活动的调整及幼儿的实践与操作，各班的侧重点更为凸显，突出了班本化的特点。最后，老师们也对主题开展过程中各班的亮点进行了学习与讨论，为后期主题活动的开展提供学习的机会。

通过此次的主题审议教研活动，为我们班本化的主题的开展提供了学习借鉴、取长补短的平台。最后从各班的点评中，也让我们理清了思路，明确了主题审议一定要立足于孩子，围绕孩子的学习经验、兴趣、年龄特点来开展主题教学，真正做到自主探索地学。

各班介绍主题内容

凸显班本化的调整

对疑惑点进行探讨

介绍特色主题板块