重审检核表，复盘解析力

作者：发表时间：2022-05-04

《幼儿行为观察与记录》：一个孩子的行为需要其周遭的人仔细观察，才能理解；而孩子的行为也不是观察理解就算了事，还须适当处理及有步骤地回应，这样才算真正地理解孩子的行为，也才能呈现教育的意义。为了更好得观察幼儿，提升教育有效性，4月21日中午，新城幼儿园全体教师汇集在音体室开展了《复盘解析力——“小树林”项目活动中检核表的初用》的大教研活动。

本次教研会议主要从再见检核表，初试检核表，梳理检核表，小葵花课堂四个板块来带领老师们了解检核表的撰写、思考的方式及在观察记录过程中教师需要关注和注意的事。新苗组、百花组、桃李组的老师尝试结合同龄和混龄两个案例就相应的检核表进行了初体验，并分组进行了分享，最后戴晓蕾老师对检核表的记观察和思考进行了总结梳理。