多方联动，医育护航

随着“医养教”托幼教育理念的深入，“成长驿站邻里圈”活动进一步推进，结合上一阶段实施进程，从行政教师、骨干教师、保健医生等角色梳理了相关推进方向，本学期，重点联动社区医院，借助医疗资源，为婴幼儿提供个性化的健康管理方案，使托育服务体现个性化、进阶化和多元化等全方面价值，凸显“医育”特征，链接家长关注点，梳理并建立适宜月龄的家长保健指导及教养内容，深入做好入园前衔接，高效拉近家园社情感关系，促进婴幼儿健康可持续发展。

莲花港学前教育集团下的三园区根据园区的资源与园本情况各持其职，协同发展，在“走出去”的系列活动中，新城园区联动古荡社区卫生服务中心新增“医院驿站”，结合家长医育需求开展亲子早教活动。通过专业医护人员与骨干教师的协同指导，融入趣味亲子互动活动环节，帮助婴幼儿在丰富多元的刺激下，充分挖掘身体发育的阶段，进行大肌肉，小肌肉，情绪情感和行为习惯等方面的医养内容体验。如彩虹伞摸摸，进行大肌肉的原地跳跃练习、好看的扇子撕贴游戏发展小肌肉的精细动作等。同时结合“社区驿站”，莲花港园区走进文华社区和每户家庭有了近距离的沟通，保健医生还带了可爱的牙齿教具教小朋友们刷牙，莲花港、新城幼儿园的走进了文华社区开展有意思的拍蚊子、采蘑菇等音乐游戏；水晶城园区结合小区环境开展做包子、摘果子等感官游戏和各种大肌肉的锻炼，并基于家长关心的话题，开展适宜月龄的圈谈活动，进行科学养育方面的实操解读和指导。每一次活动后“邻里圈教师组”都会结合参与情况与效果进行及时的反思和下一步调整，确保下一次游戏更好地实施。

通过各园区的共同努力与积极探索，“成长驿站邻里圈” 活动已取得了阶段性的显著成效。在未来的日子里，莲花港学前教育集团将继续深化与社区医院的合作，不断优化活动内容与形式。持续根据家长反馈和婴幼儿发展需求，精准调整医育融合的教养指导内容，以更饱满的热情和专业的态度，为婴幼儿打造全方位、多层次的优质成长环境。

图：各园区教

文：蔡宁

医生阿姨教我们刷牙

和老师一起开火车

小脚踩大脚一起向前走

戴老师组织家长参与“圈谈”活动

一起做毛毛虫

小球球飞起来咯