为了有效地推进课程实施,提升对主题课程的执行能力,3月14日,乐乐年级组在年级组长吴影老师的带领下开展了《神奇的大自然》主题中审议,结合《神奇的大自然》主题前审议预设的活动内容,对原预设的主题活动内容进行调整、改进、生成。
在班级主题行进的过程中,教师们围绕班级幼儿出现的问题,基于孩子的年龄特点、兴趣需要、经验水平等方面进行研讨。各班级老师们结合本班级幼儿能力水平和发展需要出发,各抒己见,畅所欲言,从多个角度对原有课程的活动内容进行调整、改进、分类、取舍、生成。例如:乐乐一班结合自主游戏场地沙池以及农场,开展了有关“泥土”的延伸活动;乐乐二班聚焦自然界中的“风”,引导孩子进行风的实验、风车制作等活动;乐乐三班以“水”为主,与孩子们探索水的奥秘、水的探玩等系列问题。
通过本次主题中审议,大班段教师对主题审议活动和主题脉络有了进一步的了解,同时主题行进过程中出现的问题得到解决。教师们将不断提升课程实施有效性,继续砥砺前行!
老师们解读课程内容
章老师和姚老师对课程进行分类
老师们介绍班级活动开展情况
吴老师进行环境指导