午餐管理

午餐结束，老师检查幼儿的餐桌和地面，发现小A的桌上和地上有好多饭粒，一旁的小B正在检查自己小组的桌面，于是老师请她转告小A，请她进来将饭粒捡干净。“小A，小A，老师叫你去把桌上的饭菜捡干净！”只见小B站在午睡室门口，朝正在玩装扮游戏的小A喊着。过一会儿，她转身过来说：“老师，小A不肯进来，她说她已经捡干净了！”“那你再叫一遍试试！”老师和小B说。“小A，我不骗你，你桌上真的有饭菜！”小B和小A说着，过了一会儿，小B走过来，双手一摊，语气中有些无奈，说：“老师，小A还是不肯过来！我没有办法了！”老师只能亲自去叫小A：“小A，你桌上、地上真的有饭菜！”“没有的！我捡干净了！”说着继续玩玩具。“你不相信，自己去看看！”说着，老师去拉了拉小A的手，小A很不情愿地放下手中的梳子、口红，走到自己的座位边上。一看，真的有饭菜，于是就开始捡。老师说：“我没有骗你吧？”小A说：“是别人的，我捡干净了！”“这个组就你和小C两个小朋友，你看，在桌角的这些，肯定是你弄的呀！”小A这才没有说什么。

    小A很爱玩漂亮，装扮游戏是她最喜欢的事之一。所以，好多次，她吃完饭就会出现，没漱口，或没有搬椅子，就跑到玩具乐园的梳妆台边上给其他女生打扮起来。而案例当时，小A正在游戏，对于叫她去整理桌子，存在一种不情愿的心理，觉得是其她小朋友将饭菜故意弄到她的位置上。

小A的自尊心比较强，所以老师可以在空余时间，找她谈谈心，引导她，做事情需要一件完成以后再做另外一件，例如：吃饭。吃完了，得检查桌面、地面，并且擦好嘴巴，才算是完成了。在小A吃完饭后，老师及时引导她检查桌面、地面，让她知道，没有其她小朋友会故意将饭菜推到她那边去，而是她自己没有吃得很干净，引导她正视自己的责任，而不能将责任推卸给他人。