下棋的乐趣

这天，空班的我正在教室里整理东西。多多突然跑到我的身边，好奇地问：“老师，你在干嘛呢？”我答道：“我啊，在忙咯。”多多拉拉我的手臂：“老师，你和我一起去下棋吧。妈妈跟我说，下棋会让人变得聪明。”我便放下手头的事儿，和多多一起到桌边去下棋。多多不仅为我搬好椅子，还很热情地请我坐下来。随后，多多拿来了五子棋，打开棋盒，分好了棋子给我。于是，我们开始一起下棋。我心里想着早点结束就继续整理东西，但我急忙忙的表情似乎被多多看出来了。多多突然停下手中的棋子，撅着嘴对我说：“老师，你别小看我，我下五子棋可厉害了。你也认真点嘛。”听多多这么一说，我顿时觉得有些不好意思了，开始认真地下起棋来。我一颗，她一颗，我一颗，她一颗，第一局多多赢了，多多连连拍手欢笑。我被多多的认真劲儿深深地吸引和感动了，又继续和她下了两局。整个过程中，不少其他的孩子也纷纷围观过来，很高兴地喊道：“老师老师，我们也要和你一起下棋。”“恩恩，我们来PK吧。”就这样，我和孩子们一起下棋，有输也有赢，但最重要的不是结果，而是过程。

其实，在我们日常的教育教学中，像这样和孩子们的相处点点滴滴中无处不在。孩子们会玩，会在玩的过程中寻找快乐；孩子们会认真地玩，会在玩的过程中收获成长。面对这样的孩子们，面对如此高涨的热情，我们太应该放下手中的忙碌和繁琐了，蹲下身和孩子们一起玩，回归到最真实、最纯朴的世界里，用最自然和放松的方式，用最认真和专心的态度。 

2015年1月