“音”你不同 ——音乐领域组“小树林”课程系列报道

在“小树林”课程研磨活动开展前，恰逢浙江省音乐专题研讨会开始，音乐领域组的老师们正是完整欣赏了浙江省音乐专题研讨会中最新最优质的音乐教育理念的情况下，开展了本次“小树林”课程的研磨活动。我们不论从课程故事、现场教学，都融入了其中的新概念和新思路。根据老师们所教授的年段不同，我们分别围绕主题小班《娃娃乐》、中班《动物乐园》、大班《大玩家》进行开展。

第一阶段：筛选教案，聚焦目标

在第一阶段的研磨过程中，老师们根据自己的主题分别去挑选了两篇教案，并且提前有了自己的思考，并通过线下讨论的方式与领域组成员们进行思维碰撞。最终确定一篇教案作为本次重点研磨的内容。

老师们说说自己的选择原因

 老师们分享自己选择的教案

第二阶段：优化教案，研磨过程

经过第一节段的筛选和讨论，老师们心中已经有了初步的设想，经过现场试教，我们再一次进行了交流，研磨优化教案和教学过程。

试教研磨

 经验铺垫   

第三阶段：成果展示，交流结果

在第三阶段中，老师们的课已经基本完善，我们迎接了领域组展示活动，在活动中老师们分别将自己最热情、出色的一面展示了出来。

赖月仙老师展示活动

 蔡宁老师展示活动

幼儿上台尝试

展评结束专家点评

通过本次活动，音乐组的老师们尝试了之前都没有用过的最新的音乐教育理念，融合了其他领域的内容，开拓了教学思维，在玩音乐、享音乐的过程中获得成长。