幼儿在前，教师在后 ——《动物乐园》主题后审议

12月1日中午，水晶城幼儿园中班年级组针对《动物乐园》主题开展了主题后审议的小教研活动。本次教研活动主要针对各班环境中存在的问题进行自查、互查。

在本次会议中，中班年级组的教师们就班级环境的设计理念和意图进行了深入的探讨。通过讲解、观摩、研讨和交流，教师们对彼此在布置环境时所运用的独特构思有了更深入的理解。同时，大家也坦诚地指出了在某些方面存在的不足和可以进一步优化的空间。

针对这些问题，教师们积极建言献策，互相支招。经过一番努力，各班的环境得到了显著的优化。中一班在班级内增设了更多与动物相关的手工材料和制作工具，孩子们可以在这里尽情发挥创造力，制作各种动物模型。中二班则在作品墙中加入了更多孩子的动物绘画和手工作品，展现了孩子们对动物的喜爱和独特视角。中三班则投放了大量的自然材料和低结构材料，如树枝、树叶、石头等，供孩子们搭建动物巢穴、模拟动物生活场景，极大地丰富了环境创设的内容和形式。

总之，本次会议不仅让教师们更深入地理解了各班环境创设的设计理念和意图，也让他们认识到了环境创设在孩子们成长中的重要性。通过互相学习和交流，教师们不断优化环境，为孩子们创造了一个更加生动、有趣、富有探索性的“动物乐园”。

认真研读教材

老师们互相学习

一起反思进步

研读一条路