孩子的成长我们一起陪伴

作者：赵绮容发表时间：2014-09-23

心理学家齐格勒认为，人的社会化主要指人的社会知觉和社会行为方式。发展心理学家谬森则指出，社会化是儿童学习他们的文化或者社会中的标准、价值和所期望的行为的过程，包括社会性情绪、对父母的依恋、气质、道德感和道德标准、自我意识、性别角色等。

在本周一晚上，莲花港幼儿园针对孩子的社会性发展进行主题家长学校活动，本次活动由本园拥有多年教学经验的园主任叶老师负责主讲。活动开展，叶老师邀请各位中班家长欣赏一段有关于幼儿社会性发展的真实影片，通过影片的讲述后，将参加活动的家长分成两组，就影片的一些感触进行讨论。叶老师将家长们提出的幼儿平时生活中实际表现与影片相符合的内容进行汇总，并请所有的家长一起参与讨论，找寻化解的方式与方法。通过此方法将本来看似枯燥的理论知识讲座与实际生活相结合，通过家长们平时的发现结合学术内容，给予各位家长一些“灵丹妙药”，从而帮助我们的孩子获得更加良好的发展。