在游戏化教学中互助共研

在游戏化教学中互助共研

——莲花港学前教育集团与富阳区永兴幼儿园“走进课程”结对系列活动报道

2025年1月7日至1月8日，一场旨在探索游戏化教学新境界的“走进课程”跟岗观摩活动在此展开。来自富阳永兴幼儿园的19名教师，带着对教育的热忱与好奇，沉浸式体验了新城幼儿园和莲花港幼儿园各具特色的游戏化教学和工作展示，了解师幼之间互动策略及有效支持，一同探索幼儿教学课程中的无限可能。

跟岗的第一日便是语言领域的游戏化教学，富阳永兴幼儿园的教师们通过现场的聆听和记录，了解教师们如何通过生动的导入环节激发幼儿对故事情节的兴趣，各种提问、互动，帮助幼儿深入理解故事内容，感受语言的魅力。在第二日的科学领域组教学中，师幼间从不同的角度诠释分类、实验、测量，幼儿主动感受与发现，教师更多成为背后的支持者、推动者，鼓励幼儿在活动中不断探索与思考，培养他们的逻辑思维能力。当然在下午的游戏化工作中，老师们学习工作材料生成的情境、历程以及幼儿的收获成长，通过体验式操作，发现工作的生活化、趣味化、本土化，不同的核心要素也是每份工作的特色与亮点，每一次优化和生成都是基于幼儿的视角，充满浓浓的儿童味道，纷纷对莲花港幼儿园游戏化的工作经验分享表示肯定与点赞。

两日的观摩学习短暂却充实，在深入的圈谈研讨中，碰撞幼儿教育的理念和策略，分享了各自的教学心得。此次活动不仅加强了新城幼儿园与富阳永兴幼儿园之间的友谊与合作，也为教师们提供了一个互相学习、共同成长的平台。                                    

教师们正在观摩聆听

教师正在进行游戏化教学

沉浸式体验游戏化工作

富阳永兴教师相互讨论观摩感想

执教教师分享教学策略

须园长进行现场点评与反馈

 图文作者：李雅芝

文本审核：许  君