走进课程，助推成长 ——杭州市西湖区莲花港学前教育集团与富阳永兴幼儿园结对活动报道

为了进一步增进幼教同行间的互相学习与交流，我集团与富阳永兴幼儿园展开互助结对活动，让教育暖心跨界。本次的跟岗学习是以“走进课程”为主，了解不同课程下所蕴含的教育意义。

2024年1月10日，富阳永兴幼儿园来到水晶城园区和新城园区进行跟岗观摩，主要从“小树林”游戏化教学活动和班本项目进行学习与记录，在分享中老师们学习了《嘿！请你去看场皮影戏》、《叮!送你一个爱的抱抱》等班本项目。了解了孩子们从“非遗”中探索光与影的艺术；通过“抱抱”可以让孩子们将自己收获的温暖同时传递给身边的人。此外，老师们也一同观摩“托育”班级环境和日常照护，随着“托有善育”行动的推进，水晶城园区作为“西湖区首批公办托班试点园”，现以“花草园”托育课程为主，将亲自然、近生活的材料“藏”在自然环境中，激发幼儿的多通道感官刺激。跟岗老师们一走进托班教室冲进眼帘的都是“暖”环境，细看发现孩子们都沉浸在自己的探索中，有的幼儿拿着不同大小的刀具切萝卜，还有用不同的工具敲打面团等等。同时也亲切地感受到了托班教师对孩子们的“回应性照顾”。

2024年1月11日，在王晓星老师和金贤老师的带领下一起观摩了新城园区的半日托和科研分层讨论，了解半日托的组织方式和日常照护样态，同步也在科研活动中，学习科研实践中如何行进和记录。在我集团丰富多元的学习分享中，帮助跟岗老师们积累经验、收获成长。

每一次的跟岗学习都是一次诗意的修行，为了追寻更美的教育风景，也为了心中的那份教学热枕，我们始终相互学习，相互促进，共同成长。

一起聆听班本项目汇报

观摩托班户外活动

互相探讨发表不同的见解

互相交流课程的发展