发扬“实干”精神 深化“四项”服务

【指导思想】

根据西教委﹝2016﹞6号文件的精神，2016年度局党建工作的总体要求是全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，以“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”为工作理念，以“提升西湖教育品质，服务G20国际峰会”为根本任务，以“主题建设月”为主要抓手，落实党建工作责任制，努力创建学习型、服务型、创新型、廉洁型党组织，开好“十三五”发展之局，推动教育高水平优质均衡发展，努力办好人民满意的教育提供坚强的政治核心和战斗堡垒。

在此基础上，我园围绕“社会主义核心价值观”，努力践行“心中有孩子！眼中有孩子！行动中有孩子！”的教育理念，结合幼儿园“十三五”规划，支部以“引领思想、行动创新”为主线，以党建精品项目为载体，在维稳中融“荷”（和谐）、在管理中求“精”（敬业），发挥好党员先锋模范作用，巩固和扩大先进性教育活动成果，扎实促进幼儿园的品牌与特色建设，构筑“三严三实”党支部，引领科学、先进教育思想，提升服务意识，培养实干精神，为支部工作的可持续发展提供更多的可能与支持。

【工作目标】

本年度，我支部以三严三实中的“严以修身，谋事要实”为工作重点，本着联系实际的学风，主要目标如下：

    一、深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强教师的职业道德，加强领导班子的廉政建设，注重党员的廉洁自律教育。

    二、继续开展党的群众路线教育活动，推进党建精品项目的建设，夯实创新工作机制，发挥党员教师的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。

    三、强化党建主体责任，落实书记作为党建工作和党风廉政建设第一责任人职责。

    四、认真做好新党员的发展工作，规范支部各项工作，实行项目分工，发挥群团优势、协调各方力量，彰显支部的精神文化引领作用。

【工作内容与措施】

一、常规工作求务实

（一）加强政治思想工作，努力实现教职工队伍政治修养和敬业精神的进一步提高。

    加大先进典型的宣传力度，总结园内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚，从源头上杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡主义。采用个人自学与集中学习相结合、通读文件与专题研讨相结合、学习理论与解决实际问题相结合形式，把学习贯彻十八大精神引向深入，规范教师行为，提高教职工的责任感和使命感。    

    （二）加强党的组织建设，保持党员队伍的纯洁性和党员的先进性。

1.“三会一课”制度。

坚持并活跃党小组的活动，保持每个月对党员开展一节主题性的微型党课、组织一次有意义的党日活动、观看一个教育性的红色专题，坚持一个学期开好一次民主生活会，并在年末评优推优，进一步完善党员管理、党员活动和党员考评制度。

    2.党员固定日活动制度。

    完善理论中心组、园长书记学习日、廉政大讲堂等学习载体，坚持理论与实践相结合、政治与业务相结合、自学与集中辅导相结合、专题学习与日常教育相结合的原则，坚持问题导向，加强党建研究。

    3.强化主体责任向下延伸。

    深化“三严三实”的制度化、常态化、长效化，开展“三严三实”问题解决回头看活动，强化基层党组织班子集体落实主体责任、党组织主要负责人落实“第一责任人”职责和班子成员落实“一岗双责”，突出行政主要负责人的“廉政总责”，细化责任内容要求，层层分解任务，同步推进。同时，加强党员活动室的建设，积极开展各类服务，坚持并完善党员责任区的谈心谈话工作、访困问暖、结对帮扶、志愿者服务等制度，着力为广大师幼群众提供更好的服务。

    4.党员发展制度。

    严格执行新党章规定的党员标准，突出时代特征，严守民主推荐制、预审制、发展公示制、讨论票决制、责任追究制、跟踪教育制，努力发展党员1名，发展2名入党积极分子。推行培养联系人责任制、培训考核制，做到成熟一个发展一个，积极推选入党意愿强烈、政治素质好、业务专、作风正的同志。

（三）加强党员专业化水平的提高，全面提升党员教师的素养。

在幼儿园范围内，党员教师率先开公开课、示范课、观摩课，带动其他教师大兴教研之风，开展听评课、教学设计等活动，充分发挥党员模范带头作用，使党员教师成为教学实践、课题研究的先行者，重视课程理念、课程目标、课程安排的管理，开发“一园一品”的游戏园本课程，全面促进我园幼教事业又好又快地发展。

二、特色工作求发展

我支部将深入开展党的群众路线教育活动，以“党员一句话承诺”活动为抓手，深入开展以教书育人、服务育人为载体的创先争优系列活动，进一步营造学先进、比先进、赶先进的良好风气。同时，强化党内外的监督管理，通过“园务公开”、“党务公开”、园长信箱等形式，拓展党内外民主沟通、民主协商、民主管理、民主决策的方式和渠道，扎实做好民主监督工作；开展走村入社、微心愿等活动，切实帮助有需要的人解决实际问题。

（一）服务幼儿：加强课程建设

为打造“荷谐”的莲文化品牌，将文化落地生根，需要思考文化载体是什么？于是开始寻找：园标、果树、园本节日等各种环境元素……发现园区共通点“树”，来打造树林里的巴学园！由党支部牵头，开展了新城园区的混龄“小树林”游戏——树Party：林子金库、BBQ树屋、太阳马戏、叽喳鸟林、沙漠奇兵、秘密花园、绿野涂鸦、飓风跑酷、游客中心、闪电护林，激发幼儿对自然的好奇与探究以及社会性发展；并根据蒙氏教育特点开展莲花港园区的混龄“艺术联盟”——Art 盟：我的MV、出彩小孩、百变大咖、节奏大师、舞林大会、陶陶小家，以音乐和美术游戏来补充艺术类活动的缺失。

（二）服务教师：助推专业成长

我们会将教师群体分层，针对不同层次教师的特点和需求，根据幼儿园“十三五”规划合理制定教师五年专业发展规划，在征求意见基础上，通过专家顾问、师徒结对、日常视导、外出学习等途径多通道实施教师的专业培养，以“激励”为切入点，激发教师明确自身发展目标与阶段目标。同时，须晶晶和王晓星同志作为幼儿园教研组的核心引领，以市、区级课题研究工作为抓手，在《3——6岁儿童学习与发展指南》理念指导下，带领其他老师明确教科研重点，以教研与培训相结合的方式，在教研中解决问题，在培训中提升认识。同时，也让团队中每个人都有机会表达想法，透过教师个体与团队成员之间的对话，使个人的想法在团队中相互碰撞，彼此影响，从而产生新的见解，逐步形成自己的专业见解。此外，要把党员课改的实践行为、岗位先锋作用的发挥与党建的常规工作、目标考核结合起来；把党员承诺、践诺的活动与争先创优、年度优秀党员、党员积极分子评定活动结合起来。

（三）服务家长：创新家园合作

充分发挥党员的先进模范作用，加强园内家长学校的培训，通过“约谈吧”“理念吧”“动手吧”等不同形式，针对不同年龄段幼儿家长的需求，定期邀请园外专家来园授课工作；并利用幼儿园网站，带头开展系列“网上家长学校”的工作，家长可以通过在网上查阅进行自学，并且可以通过网络论坛发表自己的学习心得和感受，真正实现家庭、幼儿园间的互动交流。此外，党员还可以利用自身的专业优势，积极申报以“家长工作”为主要内容的课题，深入研究家庭教育在幼儿园工作中的有机渗透，在实际工作中不断创新家教工作新途径，创造性地开展教育合作教育活动。

（四）服务社区：扩大周边影响

组织党员赴社区报到，要求党员主动认领至少2个服务项目，积极参与社区组织的服务活动，每年不少于2次，支部组织参与结对社区的服务活动，每年不少于2次；挖掘学校党员专业知识资源，组织党员进社区开党课，把党的路线方针政策、十八大精神用通俗易懂的讲课形式（视频、动画、图片制成课件），向社区群众宣传、教育，为社区的稳定、安定团结出力；党员带领其他老师进社区，加大为社区儿童和社区成员提供各种形式的教育活动的力度，以满足0-3岁社区散居婴幼儿和养护人的需求，丰富社区孩子的生活，提高社区家长的教育和养护素质，并做好相关资料的收集工作。同时，积极贯彻上级党组织的号召，大力开展走村入社、“学雷锋”、“当一天社工”、“六访六问”等活动，积极投身到“微心愿，大希望”微心愿认领，尽一份绵薄之力。

　 附：具体行事历

中共杭州市西湖区莲花港幼儿园支部委员会

二0一六年三月