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浙江省教育厅教研室附属小学2015“起航奖”推荐方案
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时间:2015-04-03 14:53:10     作者  办公室    阅读:1260次

为进一步加强0-3年教龄教师的培养,根据《西湖区教育局关于“0-3年教龄教师成长工程”实施意见》(西教发【200886号)精神,确保这学校起航奖推荐工作的顺利推进,并促进我校教师队伍建设的整体提升,学校特制订本方案。

一、评选对象

201281日后参加工作的青年教师(此教龄段已评为市、区教坛新秀的教师不参加推荐)。   

二、区考评内容

1.师德表现。考评教师任职以来的师德表现情况。

2.教育教学理论。考评教师教育教学理论水平、学科专业基础知识及教材综合分析能力。

3.教育教学案例。考评教师对教育教学中真实发生的事件、问题的分析研究和叙述能力。

4.课堂教学实践。考评教师教育教学理念、教材处理、课堂调控等与课堂教学相关的基本素质和能力。

三、学校评选办法及流程:

(一)学校组建推荐、考评领导小组

组长:田巧玲

副组长:施桂萍、劳静、许政频

组员:葛亚平、吴静丹、章杰、朱碧华、应依虹、楼冠群、毛辉

课堂教学评估汇总:章杰、毛辉

教学案例评估汇总:朱碧华、楼冠群

师德调查数据汇总:吴静丹、应依虹

 

     41日召开领导小组会议,明确任务和分工。

(二)推荐程序:

1、宣传发动327日组织全体教师进行文件精神的学习

2、自主申报41日下班前填写《自荐表》

3、综合考评:领导小组成员从师德师风、教育教学实效等方面进行综合评定 。

师德鉴定:41―46日,进行学生、家长满意度调查(附件1

课堂教学:41日―43日,进行课堂教学展示评比(附件220%

案例体会:45日前,教师撰写并上交教育教学案例一份(附件310%

历年来教育教学实绩,70%

民主测评:43日教师会议,进行全体教师民主评议。

47日教师会议结束以后,所有考评小组成员会议室进行综合衡量,根据师德表现,教育教学案例撰写及公开课水平,结合平时工作表现进行综合考评。

 

4、公示名单47日――49

(三)、推荐名额

根据文件,推荐人数为本校适龄青年教师总数的15%比例(按比例不足1人的推荐1人,超过1人的按四舍五入原则推荐),我校推荐1人。

适龄人员:陈谦潞、汤丽娜、卢亚荷、杨圣洁、陈静、吕晨晨、李美玲

四、上报材料

1.西湖区第四届“起航奖”推荐表一份;

2.师德鉴定材料一份;

3.教育教学案例一份;

4.公开课听课评分表一份;

5.西湖区第四届“起航奖”适龄人员名册表一份;

6.西湖区第四届“起航奖”推荐汇总名册表一份。

浙江省教育厅教研室附属小学

2015.330

 

 

 

 

附件1    

西湖区第四届“起航奖”推荐表

 

学校(单位):

姓 名

 

性别

 

出生年月

 

 

教龄

 

学历

 

毕业院校

 

 

任教学科

及周课时

 

职称

 

现任职务

 

 

教育教学案例撰写情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

公开课

考评情况

  

班 级

听课人数

 

 

 

 

 

工作以来所获荣誉

 

 

 

 

 

 

学校综合考核意见

 

 

 

 

                                           校长:            

备注

 

填表日期:     

附件2

西湖区教育系统教师师德鉴定表

学校(单位):

  

 

任教年限

 

现任教学科、班级

 

 

 

任现职以来师德表现

 

 

 

 

热爱岗位,热爱学生情况

 

 

遵纪守法,作风正派情况

 

勤于学习,精于业务情况

 

举止端庄,谦和协作情况

 

该教师任现职以来    违反师德现象

 

   

注:此表由学校填写,“该教师任现职以来    违反师德现象”下划栏中填“无”或“有”, 如填“有”,请另附情况说明。

附件3

公开课听课评分表

 

 

 

授课教师

     

 

 

 

 

 

评估序列

评估要素

权重

     

优秀

良好

一般

较差

  

1

教学目标

0.15

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

               

2

教学程序

0.10

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

3

教学内容

0.15

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

4

教学方法

0.15

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

5

教学态度

0.10

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

6

教师素质

0.10

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

    

7

学习参与

0.10

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

8

目标达成

0.15

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

                   

优秀

良好

一般

较差

评估总分

 

100~86

85~68

67~48

47~28

27~8

评估等级

 

 

 

评委签名:_____________________           听课时间:           

 

 

附件4,青年教师案例评分标准:

1、案例记述教育教学活动真实,思路清晰,内容表述科学、无误。

2、坚持育人为本,以学为主,知行统一,学思结合,因材施教。教育教学方案具有较强的操作性和实践性,教育教学方法、手段具有一定的创新性,能体现教者的教育教学个性与风格。

3、有校本教研意识,教育教学反思深刻,能认真分析教育教学方案实施中存在的问题与原因,能针对问题提出比较好的教育教学改进办法和措施。

4、案例文字表述清楚、语言精炼、生动形象。字数在3000字左右为宜。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件5:教师民主评议推荐表

各位老师:

为了更好的进行新教师队伍建设,在全面了解、综合考评的基础上推荐我校起航奖参评教师,请客观真实的做出推荐,名额为1人。

人选

陈谦潞

卢亚荷

吕晨晨

汤丽娜

杨圣洁

相应的人员下面打√

 

 

 

 

 

                                 浙江省教育厅教研室附属小学

                                      201543

 


附件:
 
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