一个学期的选修课又要进入尾声了，那么这学期学生们享受了怎样精彩的活动呢？

喊数抱球

所有成员围成一个圈，开始报数，每个同学都要记住自己 报的数。报完数后，1号先站在中间，把球向空中抛起，抛起同时，1号要喊一个数字，比如说1号喊的是4，那么刚才报数报到4的人，就要跑到中间接球，接到球后就继续喊数字，以此类推。如果谁没有接住球，就必须把球捡起，期间其他同学可以任意跑动，目的就是不要让捡球的同学捡到球以后打到自己，当捡球的同学捡到球以后，挑选一个目标，用球去地滚球打对方，（只要球碰到对方即可）。要是没碰到，那么捡球的同学就要受到惩罚。如果球碰到了一个同学，那么被球碰到的同学就要受到惩罚。惩罚结束后，重新开始抛球喊数，游戏继续进行。

珠行万里

为了进一步考验团队的配合，对领导力和执行力提出了更高的要求。

两个团队每个队员手拿一根pvc管，将玻璃珠连续传动（运动）到下一个队员的pvc管当中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球玻璃珠安全的进入到终点管道为止，在相同的距离内计算两组的用时，成功的前提下用时更少者为胜利。

奔跑吧，兄弟！

“撕名牌”游戏，锻炼的是团队的配合与心理素质，两个随机组合的团队在规定的区域内互相对战，让所有成员感受“撕”与“被撕，在短时间内经历乐与悲，对心理素质的要求尤其重要，两轮结束，两组打了一个平手，所有人都意犹未尽，在掌握了规则之后，慢慢发现一些小技巧用来追赶与躲避，包括团队的配合次数变得越来越多，对整个团队的发展帮助很大。

正如课的开始告诉大家的，无论你身在何处，团队是你最坚实的后盾，团队精神永存，希望从这些简单趣味的游戏中学到的道理能够帮助学生们更好地迎接接下去的旅程。