跟女儿一起立家训

――家风家训伴我成长征文

浙江省教育厅教研室附属小学　　四（1）班 郭栩琪家长

    刚放暑假女儿就给我看了《2014告家长书》，知道要写家风家训的文章，但是一直无从下笔，拖到最后一天才不得不做。大概在两年前，就有思考希望孩子成为什么样的人，最终分析自己和她爸爸是什么样的人，这样的一个家庭环境对孩子会有什么样的影响？

    女儿看的书比较多，时常会提出一些令人玩味的问题，如：妈妈，你为什么爱爸爸呢？爸爸也一样爱你吗？回答孩子这样的问题我思考了近五分钟才回答她：首先，爸爸妈妈很相爱，因为我们一起走过艰难的岁月，一起买房，借了好多钱，一起创业，又赔了很多，再一起努力工作还钱，这个过程很辛苦，但是，我们的感情在不断的加深，也收获不少乐趣。你爸爸有很多的优点：一，聪明又肯专研，我们以前自己创业时是做机械设备。你爸爸是学建筑的，从没有学过机械，跟着你爷爷学了两年机械设计，到最后设计出好几种机器，其中有一台还申请到发明专利，这跟你爸爸一直很努分不开。至于为什么赔钱了，等你大一点再告诉你，现在你可能还听不懂。二，会坚持，不放弃，就像现在爸爸已经四十岁了，一直坚持考试，他现在是结构师，明年要考消防工程师。爸爸认为坚持学习很重要，这一点妈妈应该向爸爸学习的。三，很善良，记得我们一起到桂林阳塑玩，碰到一个卖手工鞋垫的老太太，爸爸看到这个老太太满脸皱纹，还自己做事，就坚持要买下这些鞋垫。当然，爸爸也有缺点，就是脾气不太好，一点小事就发怒，这个妈妈会经常劝他，要自己有意识控制情绪，同时，我们也要体谅他，因为爸爸有失眠的毛病，更应该多关心他。接下来，你来说说妈妈的优缺点。听我这么说，女儿思考了一会儿才说：妈妈的优点是肯吃苦，也爱学习，还喜欢把家里搞得干干净净，但是不够乐观，有时候脾气也比较大。听她这样讲，我比较高兴，也有点意外，什么时候学会观察和总结了。

    借着上次的话题，今天跟女儿又进一步交流。

    妈妈：你希望自己成为什么样的人？

    女儿一时回答不上来，过一会儿，把自己的理想说出来了，说想去哈佛上学，做宇航员。

    妈妈：要去哈佛上学，做宇航员需要具备什么样的才能。

    女儿：学习好，身体好，视力好。

    妈妈：还有吗？

    女儿：没了。

    妈妈：那么怎么样才能学习好，身体好，视力好？

    女儿：谦虚，勤奋，坚持。

    妈妈：说得很好，再补充一点，就是乐观，学习过程中一定会碰到困难，要有乐观的心态，这点妈妈的确做得不好，希望能跟你一起突破，每天多微笑，不管碰到什么事情，告诉自己一切都会过去的，跟妈妈一起加油！

    女儿：哦，好的。

    妈妈：还有，要想身体好，视力好，就得有好习惯，早睡，早起，多锻炼，做作业时要保持一拳一尺一寸。

    女儿：这样会很累的。

    妈妈：是的，妈妈跟你一起努力，我们相互监督。

    女儿微笑：那好吧。

    妈妈：《弟子规》里说要孝长辈，敬师长，你认为有道理吗？

    女儿：有。

    妈妈：那我们是不是应该这样做。

    女儿：我已经做到了，爷爷奶奶来的时候我会帮他们做很多事情。而且对老师我也很尊重的。

    妈妈：是的，这个做得很好，但是，还有努力的空间，不管哪个亲戚到我们家，都要讲礼貌。

    女儿：好。

    妈妈：你想多交朋友吗？

    女儿：那肯定的。

    妈妈：告诉你两句话，你要是理解了并且做到，那一定会交到很多朋友。

    女儿：真的吗？就两句话就能交到很多朋友吗？

    妈妈：想知道吗？

    女儿：快说。

    妈妈：己所不欲，勿施于人。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

    女儿：什么意思？

    妈妈：第一句话出自《论语》，是孔子说的，意思是说:自己所不愿意要的,不要强加于人。这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。倘若自己所不喜欢的，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。第二句话是三国时的刘备说的，意思是不要认为坏事较小就去做，不要认为好事较小就不去做，这句话讲的是做人的道理。

    女儿：我明白了。

    妈妈：那我们就定下这些规则，作为我们的家训好吗？

    女儿：好的。

    妈妈：有些妈妈也没做到，我们一起努力！

    亲爱的女儿，我不知道你是否真的明白，妈妈会用自己的言行让你明白，润物无声地影响你的心灵！