一、概述

为弘扬及传承中华民族五千年的文化艺术，响应教育部“在中小学开展写字教学”的号召，我校急家长所急，想家长所想，率先把写字教学融入课堂，聘请书法家讲课，并把写字教学纳入语文考核范围内。

二、考核各级分类

小学1~6年级，分别为初品、良品、佳品、妙品、逸品、神品。其中初品、良品考核工具为铅笔，其余为钢笔或水笔。

三、考核细则

1、初品：

（1）考核内容：能在规定纸张内正确临写指定内容30字。

（2）考核要求：

①能正确掌握“双姿”――坐姿和握姿，分值5%；

②能初步掌握笔画的起行手动作要领，分值50%；

③能初步掌握“田”字格的位置关系，分值30%；

④字形大小均匀，卷面整洁，分值5%；

⑤少量使用橡皮，分值5%；

⑥不得出现错别字、漏字现象，分值5%。

（3）考核时间：40分钟，两张卷子。

（4）使用工具：HB铅笔。

2、良品：

（1）考核内容：能在规定纸张内正确临写指定内容30字，并能正确书写指定内容（短句一句）。

（2）考核要求：

①能正确掌握“双姿”，分值5%；

②能初步掌握笔画的起行手动作要领，要求起行收笔有力，分值50%；

③能初步掌握“田”字格的位置关系，分值30%；

④字形大小均匀，卷面整洁，分值5%；

⑤不得使用橡皮，分值5%；

⑥不得出现错别字、漏字及颠倒字现象，分值5%。

（3）考核时间：40分钟，两张卷子。

（4）使用工具：HB铅笔。

3、佳品：

（1）考核内容：

①能在规定纸张内正确临写指定内容30字。（注：选择古代名家毛笔法帖作为范本，楷书）。

②正确书写指定内容20字（注：《古诗一首》）

（2）考核要求：

①能正确掌握“双姿”，分值5%；

②能准确模仿法帖的笔法和结构，要求起行收笔有力，线条粗细分明，分值60%；

③字形大小均匀，卷面整洁，不得使用橡皮，分值5%；

④不得出现错别字、漏字及颠倒字，不得出现涂改现象，分值10%；

⑤指定内容创作除按上述要求书写以外，自行设计古诗章法，分值20%。

（3）考核时间：60分钟，二张卷子。

（4）使用工具：钢笔、黑墨水。

4、妙品：

（1）考核内容：

①能在规定纸张内正确临写制定内容30字。（注：选择古代名家毛笔法帖作为范本，楷书）。

②正确书写指定内容28字（注：《古诗一首》）

（2）考核要求：

①能正确掌握“双姿”，分值5%；

②能准确模仿法帖的笔法和结构，要求起行收笔有力，线条粗细分明，分值60%；

③字形大小均匀，卷面整洁，不得使用橡皮，分值5%；

④不得出现错别字、漏字及颠倒字，不得出现涂改现象，分值10%；

⑤指定内容创作除按上述要求书写以外，自行设计古诗章法，分值20%。

（3）考核时间：60分钟，两张卷子。

（4）使用工具：钢笔、黑墨水。

5、逸品：

（1）考核内容：

①能在规定纸张内正确临写指定内容50字。（注：选择古代名家毛笔法帖或现代名家作品作为范本，楷书）。

②正确书写指定内容56字（注：《古诗二首》）

（2）考核要求：

①能正确掌握“双姿”，分值5%；

②能准确模仿法帖的笔法和结构，要求用笔有力，轻重分明，转折流畅，分值60%；

③字形大小均匀，疏密得当，整洁不得涂改，分值10%；

④不得出现错别字、漏字及颠倒字，分值5%；

⑤指定内容创作除按上述要求书写以外，自行设计古诗章法，分值20%。

（3）考核时间：60分钟，两张卷子。

（4）使用工具：钢笔、黑墨水。

6、神品：

（1）考核内容：

①能正确临写古代毛笔法帖50字。（注：行书、楷书）。

②能完成指定内容的创作（楷书）

（2）考核要求：

①能正确掌握“双姿”，分值5%；

②能准确模仿法帖的笔法和结构，用笔流畅有力，轻重分明，形神兼备，分值40%；

③卷面字形大小协调、整洁，不得出现涂改现象，不得出现错别字、漏字及颠倒字现象，分值5%；

④指定内容创作为楷书、行书或隶书任选一种，分值50%。

（3）考核时间：60分钟，两张卷子。