序号

参评编号

成果名称

申报单位

负责人及课题组成员

一等奖

    1      

G0501

共建・共进・共享・共荣――区域优质均衡的“紧密型教育共同体”运作机制研究

杭州市西湖区教育局

黄志元 邓宏坤 王曜君 王斌 陈国民

    2      

G0503

四步学程：现代教师“绿色学习”的路径设计与载体创新

杭州市省府路小学

关祥荣 金颂平 金晓霞（执笔）

    3      

G0513

“五行”魅力教师培育路径设计与载体创新的实践研究

杭州市袁浦中学

廖忠祥 江绪先（执笔）孔万龙 郑亚林 金阳兵

二等奖

    4      

G0502

序列构建  层级推进  提升素养――构建初中语文“层级式”写作序列训练的实践研究

杭州市西湖区教师进修学校

王曜君 王伟 张敏

    5      

G0505

“诱学探疑”：一种生本课堂的教学范式的研究和实践

杭州第十五中学教育集团

计国勇 廖忠祥 李胜建 许棣（执笔） 周昕

    6      

G0517

基于绘本的幼儿美术教学方式创新研究

杭州市西湖区午山幼儿园

张引江 赵军 郑桂芳 李霞 邬冬花

    7      

G0519

九宫格日志：提升教师游戏观察能力的载体设计与实施研究

杭州市西湖区紫荆幼儿园

叶茵茵 姚雪姣 严俊 张淑颖

    8      

G0521

“行进纪录日志”在幼儿园一日活动中的实施与运用

杭州市西湖区山水学前教育集团（总园）

施午云 葛玉芳 吴丹 蒋锋燕

    9      

G0523

园本节日群:基于地域民俗文化的节日教育实践研究

杭州市西湖区蒋村花园幼儿园

莫亚军 叶薇 郦君 章健美 陈之

   10      

0501

三阶段・三类型・三策略――“任务驱动型”小学数学课堂教学新范式的实践研究

杭州市西溪实验学校

马珏 袁澄澄 吴红女  蒋琳 蒋佳青

   11      

0502

“三三联动”：PISA背景下小学语文不同文体语用课型的创建和实践研究

杭州市西湖小学教育集团文新小学

郑雪琴 洪峰 陈颖佳  虞雪华 陈丽亚

三等奖

   12      

G0504

“五径六度”：农村初中阳光课堂文化建设的实践研究

杭州市上泗中学

戴建华

   13      

G0506

适性管理：学校优质成长的实践与研究

杭州市翠苑第二小学

朱庆芳 刘爱玲 潘惠玲 许燕 袁小萍

   14      

G0507

基于微课的初中翻转课堂学习范式设计与运用

杭州十三中教育集团

屈强 汪建红 陈苍鹏（执笔）马锦绣 李姝

   15      

G0509

“校逗家捧”：小学生体质健康整体干预策略的研究

杭州市竞舟小学

包国勇 沈国荣 舒俊波 尹建华 华亚妮

   16      

G0510

国际视野 三维组合 “三四二”操作――开启个性多元的小学特色课程设计与实施

杭州市求是教育集团

朱红 袁茗香 葛宝根 沈洁（执笔）吴泉

   17      

G0511

小班课堂个性化教学的载体设计与实践研究

浙江省教育厅教研室附属小学

田巧玲 施桂萍（执笔）何莉萍 吴静丹 章杰

   18      

G0512

为每一学生的学习而设计――小学学本课堂的构建与实施研究

杭州绿城育华小学

陈啸剑 方建兰 范耿泉 曾水清（执笔）厉哲

   19      

G0514

城市化地区农村转型学校民间口头文学课程开发的研究

杭州市大禹路小学

唐卫明 金建平 陈伟泉 何林娟 黄鹂

   20      

G0515

四形并塑培养学生公民意识的实践研究

杭州丰潭中学

林久杏 姚生华 李节丹（执笔）骆欣苗 金霞

   21      

G0516

植根于“传统工艺”的初中劳技校本课程开发与实践研究

杭州市保?塔实验学校

陈蓉蓉 沈萍萍 沈?

   22      

G0520

基于观察   走近幼儿――幼儿园自主游戏中教师开展班本化观察的实践研究

杭州市西湖区西子湖幼儿园

孙艳芳 章莉 葛桂叶 郑芳 徐瑾

   23      

0503

需求•实践•成长――基于选择性的We Show课程的实践与探索

杭州市育才外国语学校

张军林 倪勤（执笔）   刘力 蒋永贵 方少雁 

   24      

0505

流转教学：中职建筑装饰类专业课程教改革的实践研究

杭州市西湖职业高级中学

杨春帆 戴芳 徐灵杰  章彩淼

   25      

0506

幼儿同伴交往能力培养中情绪能力发展的实践研究

浙师大杭州幼儿师范学院附属幼儿园

倪慧芳 金丽君 刘少英 李婷婷