学校行政团队就“五优”综合评价整体推进进行专题研讨

     5月18日上午，学校行政管理团队按照惯例集中进行干部弘文学堂专题学习研讨。本次研讨的话题是基于“五优”开展学生综合素质评价。首先由冯卫芳副校长进行专题引领，她结合浙江省第三次综合评价江山会议精神，向学校行政管理团队传达会议主旨，并就江山代表学校课改评价的成果向大家做了展示。随后，冯卫芳副校长就学校综合评价改革总体框架“五优”中的习惯优优、学习优优、身体优优、艺术优优、实践优优五个方面进行了较为细致的目标阐述。各部门就本学期评价推进情况作了交流，并就推进过程中的问题交换了意见。

    集中讨论后，各中层以部门为单位进行分组研讨，学生发展中心重点就“行为优优”本学期评价实施情况进行反馈总结。教师发展中心就“学习优优、身体优优、艺术优优、实践优优”的过程性评价方案进行再讨论。正确认识综合评价的作用，借评价改革推动课程有效实施，让每一个学生在教育评价过程中享受学习成功与前进的动力。后续，学校将进一步组织各教研组，年级组就具体评价方案进行深入讨论。