杭州市嘉绿苑小学2020年工作计划

一、指导思想

2020年，继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻全国教育教育大会精神，围绕省减负工作精神的精髓，继续坚持“做有温度的教育，办负责的学校”的核心价值观，坚持“自主创新，和谐发展”的办学理念，坚定“内强素质，外塑形象，内增合力，外显实力”的办学方针，以嘉绿教育全面优质为主题，用制度引领教师成长与发展，扎实开展课程改革，提升学校全面质量，提高学校品牌值。

二、工作目标

（一）强学习，增强责任意识，争做嘉绿智慧教师；

（二）求创新，完善德育机制，育嘉绿优质小公民；

（三）抓常规，聚焦课堂改革，努力提高教学质量；

（四）深研究，注重实践探索，提升教育研究能力；

（五）抓重点，夯实体艺教育，擦亮学校特色品牌；

（六）树品质，落实制度管理，推进学校品牌建设。

三、工作举措

（一）提高学习意识，加速队伍成长

加强意识形态学习。扎实推进学校党建工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践，推动学校工作。根据教育局统一部署，加强领导班子、中层干部理论学习，深化党员固定日学习，提高领导班子现代教育管理水平、科学决策水平。

加强师德师风建设。全面贯彻全国、省市教育大会精神，通过教师会议、优秀年级组评比、最美办公室等活动进一步加强师德教育和师风建设，确立管理育人，教书育人，服务育人的目标；坚决杜绝歧视、体罚或变相体罚学生的现象，做有大爱之心的教师。加强青年教师思想引导，坚持两周一次全体教师思想政治学习，有主题、有记录、成体系。

（二）搭建成长平台，创新德育机制

做实“嘉绿礼仪课程”建设。利用周一晨会，继续推进“如好厕、用好餐、开好口、分好类、护好眼”五大礼仪课程微队课展示活动，形成嘉绿礼仪特色课程，从而培养良好的文明行为习惯，促进嘉绿学子健康快乐成长，成为嘉绿优质小公民。

做精“三学三礼”德育活动。继续完善并做精“一年级入队亲享礼、四年级十岁成长礼、六年级毕业感恩礼”三大礼和“四年级学农、五年级学军、六年级学工”三学的内涵，使队员在小学六年学校生活中感受浓浓的爱，深深的情，让一个个难忘的瞬间成为队员最值得的记忆。

做亮“校园特色”文化布置。“办负责任的学校，做有温度的教育”结合学校的办学理念，让每一面墙壁说话，给学生提供展示自己的舞台。通过向学生征集作品，让更多的学生把自己的才艺展现出来，并且形成作品交替的周期，形成潜移默化的影响。

（三）聚焦课堂教学，提升教育质量

深化课堂改革，抓实教学过程管理。全面落实《教学质量过程性管理考核奖励制度》，严格落实“教学五认真”常规，落实教学常规月检制度，落实常态听课制，加强检查反馈指导。研究作业设计，遵循学生学习规律，依据学情，科学研发编制保质保量的自主性作业。

深化教学研究，加强教学质量管理。积极开展分层分组教学研讨活动，提高教研组、备课组日常教育活动有效性。各学科组围绕教学核心思想，精心策划教研活动，探究课堂教学本质。加强命题研究，提高命题水平。加强质量监控，开展月学科专项监测，促进班级之间、校区之间教学质量基本优质均衡。

深化课程建设，加强教学改革实践。进一步推进“嘉童课程”建设，优化基础性课程，拓宽拓展性课程内容，积极参加区、市“精品课程”评选。注重课程过程性管理，围绕核心素养，全面实施学生综合素质评价，优化育人全面质量。

深化教师培养，加大教师培训力度。继续推进青年教师发展联盟、优化师徒结对、抱团成长等活动，从培训方式、培训目标、培训菜单上继续优化，充分发挥骨干老师的引领和指导，让青年老师更有目标的学习，加快青年教师的成长。通过新苗奖、领航奖和学科带头人等载体全面提升嘉绿苑小学老师内涵提升。

（四）深化教育科研，促进内涵发展

实行三级教学研讨制。“着眼常规管理，追求课堂实效”主题，充分发挥学科带头人、三长、教研组、备课组的作用,结合嘉苑杯（启航杯）、领航杯、导航杯三个层次开展教学研讨活动。

实行课题研究推广制。抓好专题论文评比和课题监控过程，定期召开课题负责人会议，组织学习课题研究方案，讨论阶段性研究计划。中期，对各课题的开展情况进行跟进管理，并聘请专家、领导对学校的重点课题进行论证和指导。着力做好课题成果的研究和推广，让课题不仅仅受惠于研究的教师。2020年，梳理出学校教育教学改革研究成果。

（五）优化体艺科教育，提升学校竞争力

强化体育工作。积极开展学校“阳光体育”活动，扎实学生每天体育锻炼一小时活动，落实课堂教学常规。抓好田径训练队以及各年级体育监测项目，深入推进校园足球和各项体育赛事。

优化艺术教育。积极提升艺术教育和科学教育实施水平，加强专业教师队伍建设，精心组织艺术节、科技节活动，提升学生创新实践能力和艺术素养。在指导学生比赛的同时重点抓实课堂教学，尤其是音乐和美术的课堂常规，要求美术教师每个学生进行作业档案式管理，对优秀作品进行展示。科普类项目精规划，竞技类项目优策略，合力提优。

（六）统筹整合资源，创设育人环境

拓展对外交流。继续加强和加拿大BC省布兰博伍德小学、澳大利亚弗伦萨姆学校的交流，组织第二批师生暑期出访。积极与贵州凯里市舟溪小学、淳安鸠坑乡中心小学结成手拉手学校互动交流，促进教育更优化。

加强学校宣传。坚持“有序规划，提炼亮点，突出重点，提升品质”的宣传策略，充分利用校园网、官方微信等途径进行宣传。同时积极联络媒体，适时对外宣传学校教育教学改革成果,提升学校美誉度。

抓实校园安全。继续落实安全管理责任到人，严格执行安全管理制度，高度重视食品、消防、活动、集会等安全工作。继续深化“护校安园”行动，重视校园周边环境建设，积极与各部门协调沟通，保障安全和谐，积极创建平安校园。

（七）规范制度管理，推进品牌建设

制度引航，规范前行。2019年底学校对各项制度进行优化和新订，对学校发展做前瞻性规划，2020年学校管理实行制度化管理与人文化管理并轨，加强以“求真、向善、创美”为核心的教师精神文化建设，加强教师群体师德创优及美丽办公室评比，形成积极的正能量氛围，将学校的制度、常规内化成教师自觉的行为。

制度保障，廉洁干事。加强对新修订后勤采购、票据等制度执行的监管、监控，确保制度落实，进一步严肃财务内控规范的执行和操作，继续优化财务预算和执行工作，提升资金使用安全和效率。进一步按程序、规范做好教学设施设备采购入库、资产盘点工作，确保账账相符，账实相符。

学校发展无小事。2020年，我们继续认认真真、踏踏实实走好每一步，开拓嘉绿苑小学发展的新局面。

杭州市嘉绿苑小学

2020年1月