做有温度的教育 办负责任的学校
——杭州市嘉绿苑小学2017年度工作计划补充
一、指导思想
贯彻落实杭州市西湖区教育党委、教育局年度工作要点，落实学校五年发展规划，秉承“自主创新和谐发展”的办学理念，坚持“让每一位学生得到全面发展”的育人目标，规范办学，依法治校，不断提升学校内涵，创建学校特色，以提高教学质量为核心，以规范学科课程、引导评价改革、丰富课程内容为抓手，深化课堂教学实践改革，实践“做有温度的教育办负责任的学校”的学校核心价值，进一步推进学校优质发展，让杭州市嘉绿苑小学两个校区都成为百姓“家门口的好学校”。
二、工作目标
2017学年的总体要求：我们要努力改变自我，提升学校办学水平，推进素质教育，发挥母体学校办学的优势，不断提升嘉绿苑小学，尤其是景汇校区的办学水平，打造新形象，拓展新影响，高标准、高质量完成工作目标，让师生在享受品质教育中获得成功和发展，让快乐学习成为我们孩子的生活方式；让阳光体育成为我们孩子的生活习惯；让艺术活动成为我们孩子的生活情趣；让综合实践成为我们孩子的生活特质。
三、工作思路
1、探索两条途径：内强素质，外树形象。规范管理，提高质量。班子成员要想事、干事、成事，遇事不推诿，强化责任意识，努力打造一支“廉、勤、实、新”的善思型领导队伍。引领全体教师深化务业、敬业、精业的精神，让教师形成紧迫意识，积极锤炼一支“勤于学习、乐于奉献、肯于研究、善于反思”的互助型教师队伍。
2、以落实素质教育和课程实施为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组建设，贯彻落实《杭州市委关于推进学习型城市建设的若干意见》精神，推进师生共同阅读的书香校园建设体系，共建活力文三。
3、努力践行行政服务和后勤保障功能，热情做好外事接待工作，细致做好食堂五常化管理、综治、安全、档案、卫生等基础性工作。特别是在信息装备和后勤保障上，要有服务意识，既要管好，也要理好，更要用好，最大化的发挥信息技术装备的教学和管理的辅助功能。在校园改善和美化上，再出思路，多出谋略，进一步体现校区特色，为育人服务。
四、工作具体举措
（一）明确职责，注重细节，强调执行
1．进一步明确嘉绿苑小学的领导职责，形成条块分明的管理机制，明确各部门的工作重点，做到有分工，有协作，有探讨。促使各部门在执行学校工作时目标明晰，执行坚决，细节关注，效果明显
2．结合学校十三五发展规划的总体目标，将学校目标与教师发展目标结合起来，形成合力，激发教师工作热情，提高管理效率
（二）科研领路 狠抓常规 提升质量
2017学年将继续以课堂教学为中心，以教育科研即课堂文化研究为动力，以教育教学管理为两翼，以达成学校提出的“落实教学五认真，提升教学质量”总目标为主线贯穿全学年工作，不断深化课程改革，不断创新教育模式，不断细化规范管理，推动各项工作再上新台阶。
1.积极探讨与研究教育教学规律、学生成长规律。强化各级各类课题的管理，开展各类课题的中期监测。大力推广学校2016学年的研究成果，注重课堂实践，倡导教师勇于思考，敢于实践，善于反思的品质，促进课题的深入开展。
2、重视教学常规的建设，强化教学常规的管理。首先时教学常规管理决策组织着眼于一个“实”字，符合实情，从嘉绿苑小学的教学实情出发，不片面，不偏离，引领老师开展教学常规的“五认真” ：认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真组织考核；和学生学习常规的“五认真”：认真预习，认真上课，认真作业，认真复习、巩固，认真参与考查；为了保证教与学这两个“五认真”落在实处，收到实效，继而提出了常规督导评估，即“管”的“五认真”：认真抽查教例，认真听课，认真进行常规检查，认真抽查作业，认真考核评估。其次在常规建设管理中重视一个“恒”字，教学常规建设重要的时教学过程，教学的重点时完善学科教学常规；发挥集团办学优势，以课堂为中心，拓展校本教研的内容与形式，提倡以不同的主题，不同的形式展示特色教师，优秀教师的课堂教学。认真做到学困生的辅导工作，建立档案，明确目标，扎实措施，努力缩小差生面，形成持之以恒严格向常规要习惯、要品质、要质量的观点。第三，在教学常规建设中要倡导一个“新”字。应该充分意识到教学常规管理也有一个不断发展和优化的过程。备课组重点研究个体与集体备课形式与要求，重视二次备课，倡导课堂教学中简明的目标，简约的过程，简要的内容，简练的作业，努力追求新的教学效果，力求实现学生的差异发展，并以课堂汇报，工作交流等形式做到家长开放日活动。
（三）活动为先 重视养成 形成素养
教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，学校德育工作将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育、雏鹰行动，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。
1．继续深入开展各项青苹果社团活动，丰富校园活动文化，促进学生健康发展。合理安排学生在校教育教学、课外活动时间，以深化“青苹果家园”自主活动、 “体育艺术‘2+1’实践活动”为主题系列内容，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
2．积极倡导学生自主管理，自主体验，自主教育，强化学生养成性教育。让墙壁、楼梯会说话，具有教育功能，本学年将继续实行校园硬文化的建设，让所有的学生、教师参与进来，校园语录由学生来写，校园人物由学生来评。继续狠抓校园“四化”。“四化”即净化、绿化、美化、教育化。
3．重视礼仪教育，积极与社区、家长沟通，不断形成合力，促使学生素养的形成。嘉绿苑小学的礼仪教育是学校的一项传统教育，本学年将继续开展，通过活力快车站站新的争章活动，结合家庭的评价，对学生进行合力教育，促使学生形成良好的素养。
（四）加强建设 注重维护 强化安全
1．本学年嘉绿苑小学利用暑假进行了对校园进行了整修，学校后勤部门将严格工程质量，促使工程顺利进行。综合治理、洁美校园环境卫生。整体安排、明确要求、区域落实，发挥后勤员工力量，提升校园卫生保洁程度，园林绿化精细维护，形成长效的治理机制，美化校园环境。
2、嘉绿苑小学在过去的一年中，通过基础建设，基本实现了学校的美化，形成了学校建设的风格，因此本学年将注重维护，合理的利用好学校场地，对学生开展爱校教育。
3、严肃学校财务制度，保障教育需要。总务人员要加强学校财务的合理配置与维护，督促教师正确使用与妥善保管，做到物尽其才。
2017学年是学校发展壮大的一年，嘉绿苑小学两个校区将统一指挥下，发挥学校特色，坚守“和”、“创”，依托嘉绿苑小学母体文化，在“自主创新，和谐发展”的理念下，实现校区的新突破。
杭州市嘉绿苑小学
二○一七年八月三十日