发挥师生主体作用  创意打造美好“嘉”园

——杭州市嘉绿苑小学“美好小学”介绍材料

一．“老”校换“新”装，旧貌焕新颜（学校概况）

杭州市嘉绿苑小学创办于2001年，占地面积12723平方米，建筑面积12645平方米，现有教学班36个，学生1525人，学校主体建筑由4幢楼组成，分别为嘉慧楼（教学）、嘉真楼（教学）、嘉创楼（体艺）和嘉和楼（行政），建成有户外运动场一个、室内篮球馆一个、风雨操场一个。到2015年，嘉绿苑小学已使用15年，校园建筑、外部装饰、内部设施相对陈旧，师生学习、办公环境也亟待改善。学校于2016年启动了“秀美校园提升系列工程”，本着整体设计、分步实施的原则，在2016、2017、2018三年的暑期对校园的屋顶、校门、外墙、门窗、卫生间、办公室、地面、走廊、户外运动场、技术支撑教室逐一进行改造提升，同时也对校园各处进行了环境文化的布置。

通过三年的校园硬件和文化建设，改善了师生学习工作的条件、美化了校园整体环境、提升了办学品味，学校摆脱了陈旧的“年代感”，逐步换上了新装，焕发出了新的生机和活力，走进了“新的春天”。

二．整体设计、寓教于境、师生主体（建设理念）

基于我校“以生为本，做有温度的教育”核心价值观，对校园改造提升和文化布置进行整体规划和设计，使硬件环境提升相互呼应、相得益彰；将美育和学生素养提升蕴含到校园建设和布置中，使孩子受到环境美的熏陶和影响；充分发挥师生对校园建设和布置的主体作用，师生参与、人人动手、扮美校园。

（一）整体性原则——遵循校园物质文化建设整体规划的原则实施。

1．学校成立专门的物质文化建设小组，由分管校长、总务主任、德育主任、美术教师等担任组员，在建设前按照安全、实用、美观的优先级，从施工材料、工艺、工序，从实际使用，从美感表现等多个角度对实施方案进行充分的讨论、交流，形成全面整体的方案框架。例如卫生间拖把柜计划为蓝、红两色，对应男生、女生的颜色偏好，考虑学生年龄小的特点，柜体、柜门采用轻质耐潮复合板材，方便学生开合，柜底部专门安装不锈钢滤架、导水槽，内部防水处理，方便放置、滤干拖把。对于拖把柜从安全、实用、美观三个角度进行了全面的整体设计。

2.通过整体设计的标识标牌、宣传展板系统使文化布置风格呈现整体性，关联性。校标、校徽、校名（中英文），导引牌，教室、办公室牌采用统一的标识和样式。

3、一幢教学楼的不同区块应是整栋楼主题内容的一部分，例如教学楼的“童书典藏”主题内容，三层楼分别呈现了低段经典绘本、中段儿童读物、高段文学作品三类内容，楼层区块内容不同但都属于儿童读物的大范畴之内，体现建设的整体性。

（二）教育性原则——遵循校园物质文化建设体现寓教于“美”的原则实施。

1、布置内容能彰显“正能量”

（1）社会主义核心价值观、小学生守则、日常行为规范、校训三风布置在校园入口、建筑外墙、走廊内墙的醒目位置上，在教室展板、窗帘等细节中也有体现，弘扬中国特色社会主义主流价值观。

（2）嘉慧楼、嘉和楼入口处墙面宣传学校办学理念和办学成果，展示学校荣誉、师生风采，办学特色，发挥展示师生爱校热情的窗口作用。

（3）教室办公室门口设置党员责任区展示牌，彰显党员身份、发挥党员带头作用。

（4）校园墙面、走廊布置内容弘扬追求积极向上的美好情操。例如校园绿化带中的“小蘑菇文明语”和“运动小健将”PVC立体插板引导学生养成卫生保洁、爱护绿化、崇尚运动的健康观念和行为。

2.布置内容能提升学生素养

校园墙面、走廊布置在一层楼或一幢楼区域内有统一的教育主题内容，让孩子既受到美的熏陶，又收获丰富的知识。

（1）“童书典藏”——品味低、中、高年段经典绘本、儿童读物 、文学作品。

（2）“天马行空”——《猫咪世界名画》以孩子的视角再现、欣赏世界美术大师的名作。

（三）自主性原则——遵循校园物质文化建设体现师生参与的原则实施。

通过扮美我的“嘉”（谐音‘家’）系列美化校园活动，鼓励师生积极参与校园物质文化建设的设计、创造、展示和维护，发挥师生的主动性、创造性，鼓励学生用自己的双手扮靓校园，增强全体师生热爱学校的情感。

（1）扮美我的“嘉”之洁美我的“嘉”行动

发动全校师生开展校园卫生环境洁美行动，师生打扫、整理、清洁教室、办公室、图书馆、体育馆、餐厅、卫生间等；

发动后勤员工开展食堂、卫生间、绿化带专项保洁行动；对食堂开展“日日清”活动，严格落实五常法操作规程，确保食堂、餐厅干净、整洁；做好卫生间每日保洁、勤冲洗，放置除臭机、香薰，去除卫生间异味。

发动洁美我的“嘉”洁美小卫士评比活动，通过“嘉币”系统来奖励、激励学生看到纸屑、落叶“弯弯腰”，打扫班级洁美空间“我能行”，养成良好卫生习惯“我最棒”，做好校园环境卫生的日常保洁。

利用暑期维修对嘉绿苑校区南北向走廊墙面剥落情况进行修缮，恢复墙面使用功能。每日做好绿化保洁、每周进行绿化维护保养、枯枝败叶做到每天清理。

通过洁美我的“嘉”活动使校园环境干净、整洁、无卫生死角，厕所干净整洁无异味；墙面、地面整洁，基本无污痕；设施设备整洁完好，无明显破损；无乱堆放物品、乱停车现象。

（2）扮美我的“嘉”之美化我的“嘉”行动

    发动全校师生对教室、宣传展板、办公室等开展了美化布置行动。

鼓励师生自主设计、人人参与、一起动手布置校园。

每个班级教室既有年级风格又有班级特点，充分利用教室前后、两侧、窗户外墙面展板、教室门口班牌开展班级个性文化布置（例如：“飞雁中队”、“海洋之家”等），开展每月文化主题布置（例如：“汉字英雄”规范用字宣传月、“爱护蓝色地球”环保节水宣传月等）。

技能学科老师带领学生对自己的技能教室进行美化、布置，一方面利用墙面、展柜、悬挂、张贴展示学生的优秀作品，一方面布置的内容、图案体现学科特点。

教师利用办公室墙面、开放橱柜、桌面进行布置，布置展示教师特长的书法、绘画、摄影作品，布置体现办公室团队凝聚力的合影、团队口号、座右铭，布置内容富有情趣、格调高雅。

各年级组、教研组对各自承包的宣传展板进行布置，展示年级组内开展学习、比赛活动的成果、体现年段特点，展示教研组学科学习、校内外比赛的成果、体现学科特点。

发动后勤员工和教师对食堂进行美化布置。结合“杭州名小吃”、“24节气传统美食”、“光盘行动”珍惜粮食等主题内容，后勤员工对食堂环境进行温馨的布置。

（四）创意性原则——遵循校园物质文化建设发挥师生创意的原则实施。

（1）创意儿童美术作品征集、展示

以“嘉绿苑小学微型美术馆”为主题开展学生创意美术作品征集，向学生征集了数学画、“四大发明”手绘卡通、唐诗书法条幅、动物剪纸等各种富有趣味和创意的美术作品，布置在嘉和楼各个楼层的墙面上。

（2）创意卡通版世界名画作品征集、展示

以“猫和世界名画”为趣味主题，鼓励学生参照世界名画原作，用卡通动物替代原来的画中人物，创作创意卡通版的“世界名画”，同时又保留世界名画原来的色调、风格、画面构图，比一比、评一评，选出画面最传神和趣味的画作，展览上墙。

三．团结协作、关注细节、克难攻坚（建设过程）

2016年在教育局党委和各级领导的关心支持下，我校打响了“秀美校园提升系列工程”的第一枪——“教学楼屋面改造项目”。在改造过程中我校项目管理小组始终牢牢紧盯关键问题和施工细节，并与设计、监理、施工方一道通力合作，破解难题。例如屋面新面层施工前要对原来的老面层进行铲除清理，原破损的保温砖去除后，原防水卷材层是否也要全部铲除？我校管理小组和设计、监理、施工单位反复商讨论证决定不破坏原防水层，对原防水面层进行细致地卫生清理，然后表层凿毛增加粘合度，再在上面做新防水层，这样能起到双防水双保险的作用。同时在关键施工步骤中，如天沟的清理、植筋的操作、伸缩缝的处理和防水层、保温层的施工反复和设计、监理、施工方研究，寻求效果最佳的施工方案，力求把工程做到最牢靠最安心。经历四十天左右的日夜奋战，屋面维修项目终于圆满收官，事实证明新做的屋面无论是在防渗水、排水、保温隔热等方面都质量过硬。这项工程使我们信心倍增，为“秀美校园提升系列工程”开启了美好的篇章。

2017年是嘉绿苑小学高速发展的一年，我校又迎来了“秀美校园系列提升工程”二期，这次改造使教师办公室、教学楼厕所、教学楼外立面、教室门窗、传达室、学校大门等有了质的改变，提升了学校内在和外在的实用性、功能性和美观度。此次项目施工从五个方面克难攻坚，再创佳绩：

一、在项目前期工作中做到“跑得勤、审得细、盯得紧”。从我校办学条件改善实际需求出发，提出项目申报，经基财科初审，多次按要求修改完善方案后通过第三方服务单位专业审查，于2018年1月取得项目批准书，之后按项目进度表计划依次完成设计、监理、代理单位招标，消防备案，图纸会审，专业图审，编制实物量清单，财政审核，施工单位招标，施工单位询标等工作流程，过程中后勤部门积极联系、抢抓时间、腿脚勤快、紧盯进度，使各个工作流程按时或超前时间节点完成。我校会审小组多次召开会审会议，对施工图、招标文件、实物量进一步明确细化，对卫生间拖把柜内部采用防水材料、底部设计引水结构等施工图细节进行优化，对招标文件中有利于校方加强施工单位管理的补充文件进行细化，对实物量中工程前后施工区域桌椅、教学设备搬出、运回，竣工后卫生打扫，绿化、铺装恢复，拆除垃圾清运等容易遗漏的工程量都一一明确，对品牌表根据施工内容进行必要的增补。2018年6月27日完成项目前期工作、具备施工条件，上午学生结束期末考试，下午施工单位就开始进场施工。

二、严格落实主体责任。我校书记、校长，分管校长、总务主任在项目开始前都签定了改造项目责任书和廉政承诺书，并认真执行到位。从6月底项目开工到8月竣工，书记、校长郑祖耀同志，分管校长徐晨玺同志，总务主任吕俊华同志守着项目现场，天天监管、时时巡视，两个月连续作战，没有休息一天。做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，中层干部合力抓。

三、建立管理人员签到制度。我校项目严格落实人员签到制度，准备三个签到本，每天施工单位项目经理、施工员到监理总监处签到，总监到总务主任处签到，总务主任到分管校长处签到。校方、监理方、施工方三方管理人员每天到岗，日日扑在工地上，暑期中上级六次下校检查次次三方人员都在岗位上。

四、实行项目例会制度。每天上午和下午校方、监理、施工三方管理人员都坐在会议室里，召开碰头会，一起研究项目进展，校方、监理摆出发现的问题并与施工单位讨论解决方案，若当天各项工作进展顺利，则安排下一步工作内容。这样的碰头会常常不限于早晚两次，有时甚至一天三、四次，以解决实际问题为出发点，有工作需要就多开、开好、开到位。

五、建立安全巡查制度。我校项目上有一支安全巡查队，队员由施工方的安全员、监理方的安全员、我校的安保干部及总务主任组成，每天对项目施工安全、消防安全进行检查，例如下雨天前对外脚手架竹片加固开展检查，对施工教室门窗围挡开展检查，对工人一旦出现抽烟行为采取“零容忍”态度，对检查到有违反禁烟的班组罚款等，做到了巡查频率高、反馈速度快、整改落实快。

我校项目管理小组真正是以校为家、舍小家为大家，克难攻坚全力以赴地把好工程质量关进度关，最终为2017年的项目改造画上了圆满的句号，在规定的工期内交上了满意的答卷。

2018年，嘉绿苑小学继续高位发展，在各条战线上捷报频传，改造项目三期也同样精彩。运动场地新建是当年的重头戏。为了给予师生、社区锻炼居民一个优良的户外运动场地，对原运动场地进行了彻底地重新翻建。其中排水沟的重修非常关键，直接影响到所采用的自结纹塑胶铺设完成后的排水效果，由于自结纹塑胶的特性无法像EPDM塑胶那样自行从面层向下渗排水，它只能依靠场地自身的龟背形状坡度和排水沟来完成排水，管理小组对排水沟改造维修的每一步都非常关注，小到一块盖板大到整条沟的隐蔽施工面都仔细查看，对沟渠杂物清理、坡度走向都一一监督落实。在后面的实际使用中充分验证了这道工序的高质量，新运动场地在大雨后排水迅速，得到了周边锻炼居民和全体师生的一致认可。学校管理小组在运动场施工原材料环保性方面尤为重视，原材料一次性进场封存，由学校、家长代表、监理一起参与原材料抽样，三方人员共同送检，检测结果各项指标都符合环保标准方才启封施工。此次运动场施工与周边社区居民也做了很好的沟通协调工作。我校在面层喷漆前连夜通知周边社区车主挪车，让车主把车辆停到校内来，实在无法通知到的，用塑料薄膜把整车都罩起来做好保护措施。学校的这一做法得到了周边居民的高度认可和赞扬，校园改造项目得到了居民的大力支持。

四．条件改善、环境美观、品味提升（建设成效）

经过嘉绿苑人三年的克难攻坚、艰苦奋斗，嘉绿苑小学的面貌得到了很大的改观。从远处看我们的学校，在阳光的照射下全新的教学楼外立面格外闪亮醒目，在周边高楼林立的小区环境中非常的醒目，成为了一道靓丽的风景线。校园入口就像一卷刚刚打开、层层翻开的书页。

教学楼全新的铝合金断桥双层保温隔热防紫外线玻璃窗户和白色轻质木材门提升了普通教室的档次、扮靓了外观。

全新的办公环境，写字楼式的办公室整体设计，欧式整体办公桌，落地式储物柜，中控铝格栅吊顶配LED照明灯、吸顶空调、办公室直饮水机、墙面文化设计装饰等大大的改善了教师们的办公环境，给老师们创设了一个舒适温馨的“家”！

教学楼连廊、走廊墙面焕然一新，白净整洁的墙面上分别布置了“国际交流、文明行为、传统文化”三大主题四条长廊，学生们的“数学之美”、“汉字如画”、“动物剪纸”、“诸子百家”、“四大发明”、“世界名画”、“国风淡彩”等十几个主题三百余幅各类作品与墙面装饰结合，装点起了“嘉绿微型美术馆”，吸引了《都市快报》对此进行专题版面的报道。

男厕蓝色基调女厕粉色基调、感应式冲水小便槽、按学生高度人性化设计的洗水槽、拖把池、整体式衣冠镜、封闭无味式拖把柜、防滑厕所地面、品牌蹲坑水龙头吊顶、厕所文化装饰等所有这些大大的提升了厕所的品质和质量。

篮球场、风雨操场和跑道成了户外最大的亮点，自结纹塑胶运动场地既环保又美观实用，从楼上看下来篮球场就像是镶嵌在红色宝石中的一块巨大翡翠，美丽而平整，户外场地的使用率和价值得到了明显的体现！受到了社会和周边居民的广泛赞誉，嘉绿社区老年乒乓球队还为我校送来了锦旗，我校还被杭州市体育局评为“校园健身最具人气奖”。

学校的绿化修剪细微处又体现精致，一年四季校园绿意常青、环境优美，就像是一座小公园，在此中书声琅琅、鸟语花香、绿树成荫、人美景美！

2018年12月，西湖区委区政府副区长钱志清同志，西湖区教育局党委副书记、副局长汪培新来我校调研，对校园物质环境三年来的变化提升表示了肯定和赞扬。三年来，嘉绿苑小学在美好学校建设过程中开启了新的篇章，实现了弯道超车，在时代的这列快车上还会有跟高、更快、更强、更稳健的发展，奔向更遥远广阔的未来！

杭州市嘉绿苑小学

2018年12月