学生天地

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为进一步丰富学生的课外阅读生活,提升学生的语文核心素养,近日,杭州市嘉绿苑小学举办了砥砺初心 印记书香”为主题的语文节活动。

本次活动旨在通过一系列项目化专项活动,引导学生深入感受文字之美,享受阅读之乐,并养成良好的阅读习惯。为此,学校特别策划了丰富多彩的课外阅读项目,鼓励学生广泛涉猎各类书籍,特别是红色经典作品,以此激发学生对祖国传统文化的热爱和对红色历史的深刻认识。

活动按照各年段孩子特点,分为不同的负主体,一年级为“童知·童述”,赞心动明星:通过阅读各类小英雄故事书的封面、目录,寻找心目中的“明星”,说说想读哪本书的理由。讲述小英雄故事:选择最有感触的一个小英雄的故事,读读里面打动自己的小故事,感受小英雄了不起的举动。讲故事——开展“雷锋故事我来”活动。一年级各班和二年级各中队开展红领巾讲解员雷锋故事宣讲会,学习雷锋精神。三四年级为“童感·童悟”,绘成长路线:结合书目内容,选择一个英雄人物,运用表格、思维导图等工具梳理人物的成长路线。讲述英雄成长:——拿着导图讲英雄人物的成长故事。每班选出一个最佳,可以拍个视频年级播报。寻榜样——开展“夸夸身边小雷锋”活动。各中队队员们发现校园中的“小雷锋”,在夸夸卡上写一写他的事迹,夸一夸身边的小雷锋,倡议大家共同向他学习,各中队可以在教室张贴夸夸卡。五六年级为“童绘·童创”,赠人物座右铭:通过阅读推荐,读一个时期不同革命人物的故事(群文阅读),根据书目情节和对革命英雄人物形象的理解,选择一位典型革命英雄人物,为他设计一句座右铭。制作故事名片:从阅读的书目中,选择一个最有代表性的故事,进行创造性复述,将故事缩写成200字左右的故事概要,作为故事的导读。乐奉献——开展“红领巾爱家乡”实践活动。各中队以个人或小队形式,利用周末时间开展社区志愿服务活动,可以捡一捡垃圾,擦一擦社区里的“小红车”等,参与家乡建设,为人民做好事。

 

这些活动不仅为学生们提供了一个展示自己阅读成果的平台,也让他们在阅读中不断成长,提升自己的语言表达能力和思维能力。

此次语文节活动的举办,不仅是对国家“双减”政策的有力落实,更是对学生课外阅读能力的一次全面培养和提升。在学校的精心组织和学生们的积极参与下,活动圆满成功,为校园文化建设增添一道亮丽的风景线。