桃李争艳春日盛，切磋琢磨教研浓。在春意盎然、桃李芬芳的美好时节，为深化“学思课堂”的探索与实践，促进青年教师的专业成长，我校于2024年3月27日举办了嘉苑杯3-5年青年教师说课比赛活动。此次比赛旨在通过说课的形式，推动课堂教学的创新与发展，进一步提升教育教学质量。

语文组

4月2日晚上，3-5年的语文老师们进行了现场说课比赛。本次说课采用现场抽签、提前30分钟知晓说课内容并准备、继而展开说课的形式，极大地考察了老师们在短时间内对教材、单元以及课文内容的把控情况。每位老师细心研读课标与教材，根据年段学情展现了多样的学思课堂。

数学组

本次高段说课比赛，5位选手围绕《旋转运动》与《图形放大与缩小》展开，逻辑清晰、目标准确，重难点突出。他们自信从容，精准把控教学节奏，深入探讨了激发学生主动思考与课堂组织方法。同时，数学二组的中低年级教师基于单元统整视角，尽管准备时间短，却精准把握教材内容，清晰表达授课思路，展现了扎实的专业积累。此次比赛让每位老师都有所收获。

4月18日，杭州市嘉绿苑小学教育集团第二届“嘉苑杯”数学场在杭州市古荡第一小学举行蒋嘉喆、周颖、洪伟青和高志颖老师，四位青年老师为我们展示了生动的课堂。

四节课结束后，我们很荣幸邀请到杭州市文新小学的吕霞校长为我们做点评，吕校长首先解读了自己对学思课堂的理解，并且从板书促学、结构化学案以及时间管理三个方向诠释了好课的质量标准.吕校长从一节课的目标，任务，到评价，详细的解读了如何设计好一节好课，从任务的设计，到任务的评价，以及课后如何改进教学，提出课要站在学生立场，基于学生的学习素养去设计，对四节课做了全面，深入，细致的点评和建议，帮助四位老师更好的完善自己的这节课，也让听课老师受益良多。

英语组

嘉苑杯"赛课活动在吕枫老师引领下成功举行。周舒晨等6位老师精心准备，聚焦“对话教学”进行展示。吴华老师主持讨论分享，老师们反思并分享经验。吕枫老师点评了五堂课，强调听说领先、读写结合，以及M-M-C操练步骤的重要性，并提倡新旧知识融合。她鼓励老师们在日常教学中坚持好理念，耐心实施。

科学组

钟惠龄老师执教四年级《种子的传播》一课。钟老师通过引导学生观察一些典型植物果实、种子的形态结构特征，推测不同植物种子的传播方式，以丰富的材料和巧妙的问题设计引发学生思考。同时，让学生制作果实模型，模拟种子的传播，帮助学生深刻理解结构与功能的关联性，并在此过程中了解植物世代生息繁衍的意义。本课充分发挥了学生的主观能动性，提升学生的科学思维水平与实验探究能力。

孙余祺老师执教六年级《产生气体的变化》一课。孙老师通过按压式鞭炮引入，通过探究鞭炮爆炸的奥秘，引导学生观察小苏打和白醋反应产生的现象，并通过改进后的材料收集、探索这种气体的特点。课堂探究层层递进，孩子们在实验观察与现象分析中提升了推理论证的科学思维能力。

综合组

周若老师以“主题深潜，单元融通”为主题进行说课，将教学内容与单元整体结合，构建读写课堂知识脉络。

黄莉思老师以“以任务推动学习，以思维贯穿课堂”为主题进行了说课，从整体入手，整合学习内容，设计学习活动。

陈欣悦老师的说课以“单元整体、主题语境、素养立意、育人导向”为关键词，强调语言文化思维的融合。

说课结束后杨校长对综合一组六位老师的表现进行了点评，肯定了老师们临场发挥的能力以及自信从容的教姿教态。杨校长也对年轻老师们提出了宝贵的建议：说课时，教学环节的设计需要紧扣教学目标，切实解决教学重难点。同时杨校长也对大家提出了期望：在练中学，在赛中成长。