一年级小朋友用绘画和裁剪的方法制作龙造型的花灯，并用红色的绳子和穗子装饰兔灯，将龙型花灯悬挂起来展示，为佳节喜日增光添彩，祈求龙年平安。

       二年级则结合剪花边的课程学习内容，探索用折剪的方法剪出带有连续图形的花边，利用裁剪好的花边粘贴制作一面花边旗帜，感受了花边纹样的魅力。

       三年级学生对吹塑纸进行剪贴、刻画等，制作吹塑纸印画。将印好的图案粘贴到带有年历的底纸上，制作成新年的年历，并将设计好的年历悬挂进行展示，表达了自己对新的一年的展望。

      四年级学生认识和了解水拓画的制作原理和创作过程，尝试用水拓画的方法印制一把扇子，大家对水拓画产生了浓厚的兴趣。

      五年级学生则收集了不同造型的叶子、花草，用丙烯颜料将植物转印到小方巾上，通过有规则的排列组合，设计出了许多有形式感的方巾，大家对植物染非常感兴趣。

      六年级学生用扎、浸、染等方式扎染方巾，感受了扎染的魅力。大家乐在其中，收获满满。

      一年级的小朋友感受到了诗人笔下“日出东方红胜火”的意境，并尝试用油画棒的形式在磨砂纸上挑战运用中国红表现日出东方的美景。

       定胜糕始于宋代，千百年来一直受到杭城人民的欢迎。二年级学生在活动中了解了南宋糕点的纹样美，用超轻粘土制作精美的南宋糕点，感受宋人对雅致生活的追求。

        三年级同学一起赏析了王希孟笔下的《千里江山图》名画，理解了高远平远深远的构图，画中峰峦叠嶂，山峦江河延绵不绝，景致跌宕起伏，并尝试用花泥和透明纸进行千里江山造景。

       有一种紫叫中国紫，四年级同学深深感受到中国紫的魅力，在活动中尝试结合宋代传统服饰进行融合创新。

       “天青色等烟雨，而我在等你”，方文山笔下的歌词天青色你有欣赏吗？五年级同学欣赏了雨过天晴雨过处的汝窑之美，用油纸伞进行对瓷器纹样美的二次创作。

       影拂妆阶玳瑁筵，香飘舞馆茱萸幕。六年级学生感受到了中国色玳瑁黄的美感，并结合新年龙年制作了龙灯。

       瞧，教室里高高挂起的大红灯笼，中国结，窗花，彩旗充满了浓浓的新年气息。同学们齐心协力，精心准备，戮力同心，营造了平安祥和，热闹温馨的新年气氛。大家用焕然一新的教室环境表达了对2024年美好的憧憬和温馨的祝福！通过此次装扮，孩子们不仅提高了动手能力，还了解了新年的来历和新年习俗，一起张灯结彩迎新年！

       班班有歌声，声声动人心。乘着歌声的翅膀放飞金色的梦想，在新年元旦来临之际，我们举行了“班班有歌声”“班班有笛声”的活动，为新年的到来增添了一份美好的祝愿。

       所有班级有序进行展演，将精心准备和反复排练的节目一一呈现。每个班级都发挥出了最好的水平，为全校师生带来了精彩的视听盛宴，孩子们动人的歌声和精彩的表演，彰显出了嘉绿精神与嘉绿品质。

        一、二年级的同学们进行古诗新唱，学习传统文化知识，发扬传统文化。稚嫩童音，吟唱经典；华夏文明，诗韵流传。一首首耳熟能详、脍炙人口的优美经典诗文，将经典的神韵和传统文化的魅力演绎得淋漓尽致。他们用优美的配乐、深情的朗诵和真挚的情感赢得了在座老师和同学的阵阵喝彩。在他们精彩的吟唱中，诗品在潜移塑造，诗情在怦然勃发，诗心在拔节生长。

       三、四年级的同学用嘹亮的歌声赞美党。一首首红歌宛如一粒粒红色的种子，扎进孩子们幼小的心里，在动人旋律的浇灌下，生根、发芽，开出最绚烂的花。孩子们用深情、明快、童真、激昂的歌声，激励着大家永葆童心，不负韶华，砥砺奋进，和伟大的祖国一同飞翔，一同成长!

       文脉赓续千载，弦歌铮鸣不辍。小小的翠竹能吹奏江南烟雨，亦能演奏雷霆万钧。五、六年级同学的比赛不仅在演奏技巧上相对更成熟和精湛，竹笛演奏形式也进行了多样的变化，各班级在独奏、二重奏、多重奏、合奏相结合的形式中用心演绎。看！他们专注的表情，嫣然是一个个小小演奏家。