为深入贯彻落实党的二十大精神及教育相关法律法规规定，落实立德树人根本任务，积极构建学校家庭社会协同育人新格局，营造温暖、优质的育人环境，努力办好人民满意的教育。景汇校区于11月3日下午，组织全体教师进行了以“聚智前行，同频慧育”为主题的暖心家访育人故事的典型案例分享。

在王芳校长对育人工作进行解读后，全体老师按年段分成六个小组，每位老师都根据自身的家访经历轮流交流分享，组内老师集思广益，全员参与到“头脑风暴”中，把家访的收获和点滴分享给组内的老师，提炼出本组的暖心育人关键策略词及典型案例，并将他们的想法以创意绘画的方式展示在了海报上。

每个年段的教师代表都分别对本组提炼出的关键词，结合实际家访案例，进行了详细解读。

一年级组以白小红老师的家访故事为线索展开讨论，认为只有在理解学生处境的基础上，对其进行鼓励，才能在对学生的期待中见证他们的成长；二年级组则以“心心相融，@未来”为主题，分别对1v1、1v2和nv1的家庭模式提出了相应的建议；三年级组的老师根据经验总结出了六句家访口诀，并以“六有”——有礼、有信、有据、有数、有趣、有度为关键词，解读了家访的具体措施；四年级组以爱为名，助力成长，王丽玲老师结合自身的接班经验，以举例子的方式生动阐述了如何通过鼓励、温暖学生，促进他们的成长；五年级组则是以“向生处走，走向深处”为主题，总结出了访有所备、访有所获和访有所续的家校共育举措；最后，六年级组的老师同样提到了暖心家访的共育理念，真正在家访中落实“明目标、知情况、做记录”。

最后，杨校长对本次活动进行了总结讲话，他肯定了在场每一位老师的积极参与，对年级组的想法概括提炼，强调了家访工作在教育教学中的重要性，以及本次家访经验交流的意义。家访是一条广阔的道路，老师的关爱比传道授业更重要，生活比课堂学习更宽广。老师们也会怀揣初心，携爱前行，在今后的教育教学工作中用爱心与责任，逐步走进孩子的心灵。