“我与植物共成长”活动，是由区青少年宫主办的全区中小学生共同参与的科普实践活动，本活动旨在培养学生正确的科学精神，弘扬科学道德，同时契合环境保护、生命教育，立德树人的理念，引导广大青少年形成正确的环境保护意识。
早在今年3月接到少年宫的通知以后，我校就开始积极筹备“我与植物共成长”科普实践活动的开展，在3月19日（周一），利用晨会时间进行了活动的启动仪式。随后，在学校各部门和家委会的通力协作下，选购了很多不同种类的种子以及足够多的营养土，鼓励孩子们在校园里或家里进行种子的萌发和植物的培养，感悟生命成长的全过程。期间，孩子们纷纷积极参与，老师们热情指导，校园的整个春天一片生机勃勃的景象！
历时6个月，同学们利用假期和课余时间，同学们把自己种植养护的过程、心得体会写成了图文并茂、富有创意的《种植小日记》；还有的同学借助这次机会，将心中积蓄已久的疑问展开了科学探究活动，他们组成课题小组、开展对比实验，把研究过程和结论以《科学小论文》的形式展示了出来。
经过评委的评比，下列同学获得本次活动的一等奖：
《观察日记》一等奖：
班级 | 姓名 | 作品 |
801 | 陈林倩 | 我与红豆共成长 |
801 | 孙欣 | 我与绿豆共成长 |
802 | 胡心羽 | 我与异果菊共成长 |
902 | 周洪峤 | 我与含羞草共成长 |
903 | 张斯莹 | 我与含羞草共成长 |
《科学小论文》一等奖：
班级 | 姓名 | 作品 |
802 | 胡心羽 | 种子的保护神 ——种皮缺损对种子萌发的影响之研究 |
以上优秀作品将代表学校参加区里的评比，学校也将他们的作品在教学楼大厅进行了展示，同学们的种植作品也在教学楼前的空地上摆了一条“绿色长龙”。希望同学们通过本次“我与植物共成长”科普实践活动，与植物共同经历成长，在了解植物生长的过程中，坚持种植、记录和分享，感悟生命的真谛！
