“技术支撑下乐思课堂新样式探究”

——FIND智慧钢琴教室课堂观摩与体验活动

10月22日，“技术支撑下乐思课堂新样式探究”——FIND智慧钢琴教室课堂观摩与体验活动在杭州市星洲第二小学举行，全区五十多位九十学时音乐老师现场观摩，钢琴教室虽然空间有限，但也拉近了老师们之间的距离，他们走进学生之间，以学生视角深入课堂，共同探寻音乐与科技的碰撞。活动还邀请到了区教研员高峰老师莅临指导。

王老师携手402班带来了展示课《乐曲伴奏初探究》，一首欢快活泼的FIND主题曲拉开了课堂的序幕，以声势律动为引，学生们又复习表现了歌曲《国旗国旗真美丽》，体验了智慧钢琴的特色功能——乐队合奏，面前的钢琴化身不同的乐器，屏幕中滚动着形象的音轨，全员合奏、音符可视化，充分吸引了老师们的眼球，学生乐在其中，获得了游戏般交互的乐趣。充分体验歌曲后，王老师抛出问题“怎样给二拍子歌曲加入简单伴奏？”，随着三个层层递进的子问题的解决，学生们在自主探究中达成了分别用主和弦的一个音、两个音、三个音为歌曲伴奏的学习成果，再迁移至国歌中巩固运用。弹奏中，王老师通过投屏示范弹奏的手型、指法，并充分关注每一位学生的演奏状态，及时加以指导和鼓励。课堂最后，以一张特色乐思单提炼汇总了本节课的知识点，揭示了弹奏背后的奥秘，体现了乐思的提升。区别于传统课堂，FIND钢琴兼具监测与反馈功能，给予师生即时反馈，推动课堂更高效、高科技。

   课后互动体验环节，王琪老师向大家介绍了FIND智慧钢琴的特色功能及具体的操作方法，分享了其在实际教学中的优势、劣势和感受，老师们纷纷入座亲身体验，时而全员乐器合奏，摩拳擦掌，大显身手，时而回归“初学者”认音符打地鼠，不亦乐乎。

   最后，高峰老师进行专家点评，他指出，随着科技的进步，音乐课堂的形式越发多元生动，作为一线音乐教师，要拥抱高科技，积极探索音乐与科技结合的行之有效的课堂模式，充分激发学生学习兴趣，助力音乐思维的提升。高老师精彩的点评为老师们带来了新的视角与启发，也为活动画上了圆满的句号。相信在老师们的探索实践中，科技将成为孩子们在音乐学习道路上的养料，滋养他们心中音乐的种子生根发芽，开出灿烂的音乐之花。